Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
4 - 6
Trönningeskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 17 februari 2023
Syftet med arbetsområdet är att du ska få en större förståelse för livets utveckling på jorden. Du ska kunna ge exempel på hur djur och växter i världen är anpassade till sin miljö. Du ska även veta att människan är en del av livets utveckling och att livet fortsätter att utvecklas hela tiden. Du ska få en inblick i systematik, hur djur är ordnade och grupperade efter olika egenskaper.
När du har arbetat med det här kapitlet ska du:
Viktiga ord och begrepp att kunna förklara:
blötdjur, broskfisk, cyanobakterier, dinosaurier, däggdjur, evolution, fossil, fotosyntes, förmänniska, groddjur, Homo sapiens, koralldjur, kräldjur, leddjur, neandertalare, nässeldjur, svampdjur, toffeldjur, urdjur, utdöd, utveckling
Faktatext och frågor Från Koll på NO
Filmer
Binogi.se
Centralt innehåll (4)
Vad liv är och hur livets utveckling kan förklaras med evolutionsteorin. Biologisk mångfald och organismers anpassningar till miljön.
Hur djur, växter och svampar kan identifieras och grupperas på ett systematiskt sätt, samt namn på några vanligt förekommande arter.
Några upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
Kritisk granskning och användning av information som rör biologi.
Innehåller inga uppgifter