Digitalisering

Utbildningen ska ge barnen förutsättningar att utveckla adekvat digital kompetens genom att ge dem möjlighet att utveckla en förståelse för den digitalisering de möter i vardagen. Barnen ska ges möjlighet att grundlägga ett kritiskt och ansvarsfullt förhållningssätt till digital teknik, för att de på sikt ska kunna se möjligheter och förstå risker samt kunna värdera information.

Temat/aktiviteten

Vi vill introducera, utforska samt utveckla digitalisering i förskolan med vår grupp.

Var är vi?

Vi arbetar redan med iPad tillsammans med barnen genom pedagogiska appar, QR-koder, video och kamera.

Vi har köpt in ett Easi-scope (förstoringsglas till iPad), en Blue-Bot (programmering) och en Green Screen som vi tänker använda oss av i utbildningen.

Vart ska vi?

Vi vill väcka nyfikenhet samt utöka kunskapen inom digitalisering och programmering samt att barnen utvecklar sin källkritiska förmåga.

Hur gör vi?

 Vi vill använda tekniska hjälpmedel mer levande i vardagen, tex ta med vårt Easi-scope på våra skogsutflykter m.m. 
Vi utvecklar arbetet med att introducera och arbeta med ex. QR-koder, att våra appar är uppdaterade och aktuella. Aktivt för samtal och diskuterar källkritik. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,
• skapa förutsättningar för barnen att utveckla sin förmåga att kommunicera, dokumentera och förmedla upplevelser, erfarenheter, idéer och tankar med hjälp av olika uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg,
• får använda digitala verktyg på ett sätt som stimulerar utveckling och lärande.