Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Material och ämnen i vår omgivning

Skapad 2020-12-03 13:23 i Andersbergsskolan Halmstad
Grundskola 1 – 3 Svenska som andraspråk Svenska NO (år 1-3)
Vi ska lära oss om olika material i vår vardag. Vi ska arbeta med det här både i svenska och NO.

Innehåll

Det här ska vi arbeta med (centralt innehåll) 

  • Vi ska arbeta med materials egenskaper
  • Vi ska arbeta med hur materialen ser ut
  • Om de är magentiska
  • Om de har ledningsförmåga
  • Om de flyter eller sjunker i vatten

 

Kunskapskrav utifrån läroplan (vad bedöms) 

Efter avslutat arbetsområdet ska du kunna... 

  • Beskriva minst tre olika föremåls material 
  • Beskriva hur materialen kan sorteras (flytande eller magnetiskt)
  • Sortera minst tre olika ord i satsdelarna en och ett 

 

Viktiga nyckelord/fokusord och begrepp vi ska kunna... 

Material

Metall

Tyg

Plast 

Vattentätt

Sopsortering

Fönsterglas

Flyter/sjunker 

 

Så här kommer vi att arbeta/arbetssätt/arbetsformer 

Vi ska se på film.

Vi ska arbeta med ämnesspecifika ord. 

Vi tränar på kommunikation. 

Vi ska arbeta med konkret material. 

Vi kommer att göra fältstudier i närmiljön. 

Vi kommer göra enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

Vi tränar och utvecklar begrepp kring materialen. 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
    NO  1-3
  • Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.
    NO  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: