Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Rymden

Skapad 2020-12-03 14:31 i Tanumskolan F-6 Tanum
Vi lär oss om vår plats i universum, om hur vår värld blev till och hur livet uppstod på vår planet. Vi lyssnar också på de gamla grekiska sagorna om stjärnbilderna och försöker orientera oss med hjälp av stjärnorna. Under arbetets gång fördjupar vi oss vidare i planeter, satelliter och stjärnor, både teoretiskt och praktiskt.
Grundskola F – 3 NO (år 1-3) Bild Svenska som andraspråk Teknik SO (år 1-3) Svenska
Rymden - stjärnhimlen är inte bara planeter och satelliter i rörelse, den är också en källa till sagor och i mänsklighetens historia har den utgjort vår viktigaste karta. Vad trodde människor förr om rymden?

Innehåll

Temat involverar inte bara det naturvetenskapliga perspektivet på rymden, utan också människans historiska perspektiv. I svenskan arbetar vi med både fakta och fiktion kring ämnet; i bilden och tekniken fördjupar vi oss praktiskt.

Arbetet bedöms utifrån delaktighet på lektionerna, eftersom den största delen av arbetet är undersökande. Att lyssna och tala samt samla fakta är ett viktigt moment.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
    Bl  1-3
  • Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
    Sv  1-3
  • Berättande i olika kulturer, under olika tider och för skilda syften.
    Sv  1-3
  • Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.
    NO  1-3
  • Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.
    NO  1-3
  • Berättelser om äldre tiders naturvetenskap och om olika kulturers strävan att förstå och förklara fenomen i naturen.
    NO  1-3
  • Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.
    SO  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: