Så kan man tro 2020

Religion handlar om sådant människor kan tro på, men egentligen inte kan veta säkert. Det handlar också om traditioner och om hur människor tänker att vi ska vara mot varandra. Du ska få lära dig om likheter och skillnader mellan de tre religionerna när det gäller högtider, symboler och berättelser inom judendom, kristendom, och islam. Du ska också få lära dig om hur de olika religionerna kan påverka samhället, bland annat almanackan och skolan.

Målet med undervisningen är att  

• Du ska kunna återge delar av berättelser från Abrahams, Moses, Jesus och Mohammeds liv. (Kommunikationsförmåga)

• Du ska känna till olika religiösa symboler, några högtider och deras betydelse. (analys samt begreppsförmåga)

• Du ska känna till kristendomens roll i skolan och samhället. (analysförmåga)

Så här kommer vi att arbeta

• se på filmer

• läsa texter enskilt och i grupp

• lyssna på högläsning och berättande

• besöka någon religiös plats

• diskutera i grupp var du hittar tecken på religion i skolan och i din omgivning

• samtala om elevnära livsfrågor, rätt och fel, gott och ont.  

Detta kommer vi att bedöma

 

• Att du kan göra jämförelser av symboler, högtider och platser från de tre olika religionerna.

• Att du kan ge exempel på viktiga berättelser från de tre religionerna.

• Att du kan ge exempel på hur du kan märka religionerna i samhället.

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

Centralt innehåll

• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.