Ämnen:
NO (år 1-3)
·
Årskurs:
1
Furuhällsskolan 4-6, Härryda · Senast uppdaterad: 3 december 2020
NO Tema vinter Åk 1 December 2020
Syftet är att du ska få kännedom om;
- vad som händer i naturen under vintermånaderna
- Vad det innebär att djur går i dvala/vintersömn
- lära dig om olika stannfåglar
- få kännedom om några av de vanligaste djuren vi har omkring oss samt skriva en kort faktatext om älgen.
vilka månader som hör till årstiden vinter.
vad vintern betyder för människor och djur.
känna igen några fåglar som stannar kvar i vårt närområde under vintern.
- Ta reda på din förförståelse kring ämnet, vad vet du innan vi påbörjat vårt arbete?
- Titta på film
- Göra gemensamma tankekartor och därefter skriva korta faktatexter
- Samtal i grupp kring olika observationer
- Bildframställning för att lägga märke till detaljer hos de djur vi har i fokus
- Göra observationer inom vårt närområde
- Observera ditt deltagande under lektionerna
- Titta igenom din dokumentation i din temabok
- Läsa dina texter
Syfte (1)
genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
Centralt innehåll (4)
Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
Kriterier (3)
Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter