Dibbers planeringsmall för undervisning

 Undervisningsplanering Krea-Tiva

• •  

  Barnen får  använda sig av olika tekniker: tvättsvampmålning ,sockermålning ,schablonmålning ,klister i färgen mm

   Vi använder oss av vattenfärg och flaskfärg och lim

   Vi målar med det materialet från skogen tex kottar och pinnar och på färgade papper ,

  Barnen får lära sig alla veckodagarna med hjälp av färger : Måndag -grön, Tisdag-blå, Onsdag-vit,

  Torsdag-brun ,Fredag-gul, Lördag-rosa och Söndag-röd genom att måla den färgen på olika saker och färgade papper.

   

   

  Hur ska undervisningen genomföras?

  • Alla barn på Humlan kommer att delta i vårt skapande.
  • Alla barnen sitter på sina platser vid matborden med en pedagog och skapar eller så skapar en pedagog med några stycken beroende på åldern i skapande rummet
  • Vi kommer att ta  bilder med ipaden som vi sen visar barnen och sen lägger vi in dom i barnens unikum.
  • Alla pedagoger kommer att ha samma ansvar för vårt skapande och vi hjälps åt att dokumentera med ipaden.
  • Sen  får barnen ta hem sina alster
  • Vårt mål  är att barnen ska lära sig att det finns olika material och olika tekniker och att det ska vara roligt och  att skapa
     

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

  Lpfö 18
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

  Lpfö 18
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

  Lpfö 18
• fantasi och föreställningsförmåga,

  Lpfö 18