Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
4 - 6
Kungsholmens grundskola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 12 oktober 2023
I detta moment kommer du få lära dig om livets utveckling hur den förklaras med evolutionsteorin. Viktiga personer är Charles Darwin och Carl von Linné.
Arbetssätt:
Under detta moment kommer vi att arbeta med inlärning genom genomgångar, diskussioner, filmer, "Begreppa" och undersökningar. Boken "Utkik Biologi 4-6" kapitel "Evolution" och Carl von Linné hjälper dig med din inlärning.
Så här ska du visa att du har lärt dig:
Undermomentet kommer det att ges möjlighet till skriftliga och muntliga reflektioner som bygger på det vi har pratat om på lektionerna. Momentet kommer att avslutas med en skriftlig examination. 6c 25/10, 6b och 6d 8/11, 6a och 6e 10/11.
Tid:
Vecka 39-43
Preliminär lektionsplanering:
v. 39
Evolutionen och livets utveckling
v. 40-43
Naturliga urvalet och livets utveckling
Charles Darwin
Begreppslista
Livets utveckling (Hur gammal jorden är, hur livet på jorden var i början, vilken organism var först på jorden och hur evolutionen fortsatte.)
Celler
Cyanobakterier
Evolution
Evolutionsteori
Mutation
DNA
Djurrikets stamträd
Naturligt urval
Variation
Population
Ärftlighet
Anpassning
Konkurrens
Charles Darwin - vad han kom på och hur han förklarade hur en art uppstod
Carl von Linne - vad han kom på
Pangea
Fossil
Fotosyntesen
Syfte (1)
kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,
Centralt innehåll (2)
Vad liv är och hur livets utveckling kan förklaras med evolutionsteorin. Biologisk mångfald och organismers anpassningar till miljön.
Några upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
Kriterier (3)
Eleven visar grundläggande kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller. Med viss användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver eleven enkla biologiska samband i naturen och människokroppen.
Eleven visar goda kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller. Med relativt god användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver eleven enkla biologiska samband i naturen och människokroppen.
Eleven visar mycket goda kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller. Med god användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver eleven enkla biologiska samband i naturen och människokroppen.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter