Mål: Självständiga motoriska barn samt goda samhällsmedborgare som värnar om vår miljö. 

Syfte: Vägledande pedagoger som stöttar och utmanar barnen i deras motoriska utveckling. Uppmärksamma barnen att våra val påverkar miljön, hållbar utveckling. Ge barnen en förståelse för trafiken regler, trafikvett. 

Metod: Vår plats i staden - kullen, olika rökelsekar. Formar självständiga barn vid på- avklädning. Skräpplockare.  

Barnkonventionen Artikel 6: Varje barn har rätt till liv, och utveckling

• självständighet och tillit till sin egen förmåga,

  Lpfö 18
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

  Lpfö 18
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

  Lpfö 18
• fantasi och föreställningsförmåga,

  Lpfö 18
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

  Lpfö 18