”En bild om mig själv” Åk 6 ht - 2020 

 

 

 

Det här är ett arbete i slutet av sexan där du själv bestämmer vilken bild du inspireras av, vilken teknik du vill arbeta med och hur mycket av dig själv som kommer med i din egen bild. Är du med på foto, är du avritad eller genom att bilden berättar om dig? Du ska göra en egen bild som hör ihop med dig!

 

 

 

Hej, har du tänkt vidare nu och bestämt vilken bild du ska arbeta utifrån? Senast på måndag ska du skicka din plan till mig. Då kan jag förbereda så att du snabbt kommer igång på lektionen. Du kommer att arbeta med din bild under två lektioner- alltså tre timmar. Tänk igenom din idé så att tiden räcker.

 

 

 

VÄLJ ETT KONSTVERK

 

Leta runt på nätet, titta på konst- och sidor från museer eller använd konstböcker. Välj en konstbild som du inspireras av och vill arbeta vidare utifrån. Spar bilden, ditt original, i Teams.

 

 

 

Här är några länkar till museer om du vill:

 

https://www.nationalmuseum.se/samlingarna

 

https://www.modernamuseet.se/stockholm/sv/utstallningar/moderna-museets-samling/

 

https://www.moma.org/collection/

 

https://www.tate.org.uk/visit/tate-modern

 

 

 

 

 

”Att inspireras av en bild” betyder olika för olika personer.

 

Någon kanske gillar färgerna i en bild och vill arbeta med liknande fast kanske en annan teknik eller motiv.

 

Någon kanske inspireras av stämningen i en bild och vill göra en bild med liknande känsla eller en helt motsatt.

 

Någon kanske inspireras av ett motiv och vill förändra i det, ändra i händelse eller miljö

 

(det kallas parafras)

 

 

 

Hur inspireras du av din bild och vad vill du göra och berätta?

 

 

 

BILDARBETE

 

Välj den teknik som passar dig.

 

Vi har arbetat med många olika tekniker och material.  

 

Oljepastell, torrpastell, vaxkritor, kol, blyerts, färgpennor, skrapkartong, tuschpennor, tuschlavering, akvarell, flytande akvarell, akvarellpennor, akvarellkritor, temperablock (gouache), Redymix (flaskfärger) akryl, collage, bygg 3D, installationer, tittskåp, lera, gips, tryck, fotografering, mm.

 

Att blanda olika tekniker är så klart okey- det kallas BLANDTEKNIK.

 

Ett exempel på blandteknik kan vara om du vill arbeta digitalt. Då kan du använda din utskrift i arbetet som du gör med händerna.

 

 

 

BILDANALYS.

 

Du kommer att få tid att skriva i klassrummet.

 

Dela den färdiga analysen: maria.flygare@edu.stockholm.se 

 

 

 

·       Berätta om ditt arbete. Vad vill du berätta med din bild?

 

·       BILDANALYS

 

Vad ser du? (denotation) Vad tycker du? (konnotation)

 

Du får ett papper med analysfrågor som du kan följa.

 

 

 

REDOVISNING 

 

·       Montera din ”målade” bild (eller bild av 3D), konstnärens bild (originalet) och din bildanalys på ett papper. 

 

·       Kompisarna kommer att tolka din bild - Vad berättar bilden om dig? Du berättar om konstverket du valt och ditt eget arbete.  

 

·       ”En bild om mig själv” kommer att visas upp i trappen.

 

 

 

SENAST MÅNDAG 7/12

 

Välj ett konstverk. Klistra in det i ett world-dokument.

 

Beskriv din plan och vilken teknik du tänker arbeta med.

 

ST- Dela med Maria

 

BG - Ge till Johanna

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Arbetsprocess	Enkla lösningar (bidra till att utveckla idéer med stöd)	Självständig målinriktad (utvecklar delvis egna idéer)	Genomför egna idéer, initiativ (utvecklar egna idéer)
idé och planering Redovisning   bildanalys	Enkla resonemang	Utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang	Utvecklade och väl underbyggda resonemang (Jfr egna erfarenheter, andra bilder, företeelser)
bildarbete	Enkelt bildspråk (”Det blev”)	utvecklat bildspråk (söker-utmanar sig själv)	Välutvecklat bildspråk. (varierat och idérikt)

 

 

 

LYCKA TILL OCH HA KUL!