Trä- och metallslöjd åk 4

Tillsammans i en grupp bygga en bro mellan två bänkar. Bron ska först planeras med en skiss och sedan med tredimensionell ritning. Det gäller att bygga en så stark, snygg, och funktionell bro som möjligt. Bron ska ha en bom och en skylt också.

Arbetsområde. Vad ska vi lära oss?

• planera och ta ansvar för ditt arbete
• använda handverktyg/maskiner på ett säkert och ändamålsenligt sätt
• driva ett projekt

Arbetssätt. Vad ska undervisningen innehålla?

Användning av div slöjdverktyg som gruppen anser nödvändiga.

Samarbete och ett hållbarhets-, utseende- och ett funktionstest.

Vi gör en gemensam utvärdering av resultatet.

Bedömning.

Hur man lyckas driva sitt projekt. Om man tar ansvar, är noggrann, svårighetsgrad och självständigheten.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och

Centralt innehåll

• Metall, textil, trä och andra material. Materialens egenskaper, användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Undersökande av olika materials egenskaper och användbarhet i det egna slöjdarbetet.