Rör-Else

Motorik och Hälsa

Dibbers planeringsmall för undervisning

Undervisningsplanering Rör-Else

• Vad ska läras ut?  I dessa covid -19 tider lägger vi stor vikt vid hygien, handtvätt och övar barnen att nysa i armvecket.
  Röris: vi har rörelse sånger som hjälper oss att variera svårighetsgraden på rörelserna och upprepning ger trygghet.
  Ute i skogen kommer motoriken naturligt över stock och sten. Alla kan delta utifrån sin egna förmåga.
  Kroppsuppfattning med trumman, hitta sina kroppsdelar.

• Varför? Minska smittspridning
  Visa att rörelse är roligt, hjälpa kroppsuppfattningen och motoriken.

• Hur ska undervisningen genomföras? Övning, påminna , hjälpa de som inte kan, med sång (Bassiluskan)
  Med hjälp av våra rörelse cdskivor och trumman
  
  
• Hur ska reflektion tillsammans med barnen organiseras? Sjunger på samlingen, påminner varandra.
  Vi pratar efteråt  vad son var roligt, svårt, lätt

• Vad är målet med undervisningen? Minska smittspridningen.
  Öva kroppsuppfattning, motorik och koordinationsförmåga

   

   

Läroplanskopplingar

Läroplan

• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,