Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Grammatik ( المبتدأ والخبر )
Innehåll
Modersmål
Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att ha ett rikt och varierat språk är betydelsefullt för att kunna förstå och verka i ett samhälle där kulturer, livsåskådningar, generationer och språk möts. Att ha tillgång till sitt modersmål underlättar också språkutveckling och lärande inom olika områden.
Syfte
Undervisningen i ämnet modersmål ska syfta till
- formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
- använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
- anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
- urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
- läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och reflektera över traditioner, kulturella företeelser och
samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.
المبتدأ و الخبر
المبتدأ اسم مرفوع يأتي غالباً في بداية الجملة الاسمية، ويليه ما يُعرف اصطلاحاً بالخبر، وبإسناد الخبر إليه يكتمل معنى الجملة وتصبح ذات فائدة معنوية، مثال : « الحَقُّ بَيِّنٌ »Centralt innehåll
درس القواعد عن المبتدأ والخبر
المبتدأ : هو اسم مرفوع يقع أول الجملة غالبا . تعريف الخبر الخبر : هو الجزء الذي يكمل الجملة مع المبتدأ ويتمم معناها ويحصل به مع المبتدأ تمام الفائدة .
تسمى الجملة التي تجمع المبتدأ والخبر بالجملة الاسميّة .
أمثلة على المبتدأ والخبر
المبتدأ يرفع بالضمة اذا كان اسماً ظاهراً
مثال : التلميذُ نشيطٌالتلميذُ : مبتدأ مرفوع بالضمة
نشيطٌ : خبر مرفوع بتنوين الضم الظاهر على آخره
المبتدأ قد يكون ضميرا منفصلا
مثال : أنتَّ كريمٌ
أنتَّ: ضمير منفصل في محل رفع مبتدأ
كريمٌ : خبر مرفوع بتنوين الضم الظاهر على آخره
يرفع بالالف اذا كان مثنى
مثال : التلميذانِ مجدّانِ -
التلميذانِ : مبتدأ مرفوع بالألف لأنه مثنى
مُجدانِ : خبر مرفوع بالألف لأنه مثنى
يرفع بالواو اذا كان جمع مذكر سالم
مثال : المدربونَ صارمونَ
المدربونَ : مبتدأ مرفوع بالواو لأنه جمع مذكر سالم .
صارمونَ : خبر مرفوع بالواو لأنه جمع مذكر سالم
يرفع بالواو اذا كان من الأسماء الخمسة
أبوكَ ذو علمٍ
أبوكَ : مبتدأ مرفوع بالواو لأنه من الأسماء الخمسة ، والكاف ضمير متصل مبني على الفتح في محل جر بالإضافة .
ذو : خبر مرفوع بالواو لأنه من الأسماء الخمسة .Kunskapskrav
-
I årskurs 7-9
Läsa och skriva
-
Tala, lyssna och samtala
Språkbruk
- Översättning av och jämförelser mellan texter på modersmålet och på svenska.
- Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vil
-
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.Ml
- Centralt innehåll
-
Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskan. Ordbildning och meningsbyggnad på modersmålet i jämförelse med svenskan.Ml 7-9
-
Uttal, betoning och satsmelodi i jämförelse med svenskan samt olika talade variationer av modersmålet.Ml 7-9
-
Översättning av och jämförelser mellan texter på modersmålet och på svenska.Ml 7-9
Matriser
Arabiska grammatik
För att klara kunskapskraven för de olika nivåerna ska du: |
|||
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Skriva
|
Skriva olika texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, skrivregler och struktur.
|
Skriva olika texter med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning och relativt väl fungerande anpassning till texttyp, skrivregler och struktur.
|
Skriva olika texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning och väl fungerande anpassning till texttyp, skrivregler och struktur.
|
|
Ny aspekt
Resonera med anknytning till modersmålet
|
Resonera om modersmål & svenska
Genom att på ett i huvudsak fungerande sätt jämföra och översätta ord, begrepp och fraser mellan modersmålet och svenska kan eleven föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om likheter och skillnader mellan modersmålet och svenska.
|
Genom att på ett relativt väl fungerande sätt jämföra och översätta ord, begrepp och fraser mellan modersmålet och svenska kan eleven föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om likheter och skillnader mellan modersmålet och svenska.
|
Genom att på ett väl fungerande sätt jämföra och översätta ord, begrepp och fraser mellan modersmålet och svenska kan eleven föra välutvecklat och väl underbyggda resonemang om likheter och skillnader mellan modersmålet och svenska.
|
