Konsthistoria och parafras åk 7

I detta arbetsområde jobbar vi med konsthistoria och tittar på kända konstverk från historien. Vi kommer även att skapa en parafras av ett känt konstverk.

Konsthistoria och parafras 

(v. 5-12)

Arbetets syfte

Tanken med detta arbetsområde är att du ska få en inblick i konsthistorien och några av de mest kända konstverken i den. Du ska använda dig av en historisk bild och sedan skapa en egen parafras av denna bild. Ordet parafras kommer från grekiskan och betyder omskrivning. Du ska på något sätt göra om konstverket så att det får en ny betydelse.

Du ska även visa att du kan planera och leda ditt arbete framåt, genom att skapa en planering för ditt arbete, göra skisser och sedan reflektera över ditt arbete. Detta gör du med någon form av arbetslogg.

Så här arbetar du

En parafras är en imitation eller vidareutveckling av en originalbild. Det kan tex. vara en allvarlig bild som görs om till en humoristisk bild. Eller tvärtom, en lekfull bild och glad bild som omskapats till en mörk och sorglig bild. Man bör inte förändra bilden för mycket, eftersom man ska kunna se vilken bild man har gjort om.

Det är viktigt att du väljer en känd historisk bild, så att dina klasskamrater kan känna igen din ursprungsbild.

Du ska även planera och dokumentera ditt arbete i en arbetslogg. Loggen ska vara digital och skapas i Classroom. Du ska även skriva en reflektion över ditt arbete i din logg.

Arbetsgång

1. Välj en känd historisk bild. Det kan vara hela bilden eller en del av bilden. Länk till film på sli.se
2. Skriv en planering, med olika idéer, för hur du ska förändra bilden så att bilden uttrycker samtid istället för dåtid.
3. Planera vad bilden ska ha för uttryck. Vad ska betraktaren få för känsla när de ser bilden? Hur ska olika innehåll i bilden samspela för att signalera det som önskas?
4. Planera val av material, verktyg och tekniker.
5. Diskutera i grupp hur ni tänkt och ge varandra feedback.
6. Lägg till ev. nytillkomna idéer i din planering.
7. Under arbetets gång dokumenterar du kontinuerligt hur ditt arbete går och om du avviker något från din plan och i så fall varför.
8. När arbetet är klar sammanfattar du din arbetsprocess och hur kvaliteten på ditt arbete blev.

Inlämning

När arbetsområdet lider mot sitt slut, lämnar du in din färdiga parafras och din arbetslogg. Övrigt material, länkar mm ligger i Bild-kursen i Classroom.

Bedömning

Efter avslutat arbetsområde ges bedömning i bifogad matris samt feedback i kommentarsfältet i denna planering.