Önskefredag

Eleverna får lägga förslag på aktiviteter i en burk, sen röstar vi vilken vi ska göra.

Vad?

Förslag på aktiviteter läggs i en låda, eleverna får sedan rösta på vad de vill göra. 

Hur? 

Eleverna får skriva förslag på aktiviteter de vill göra i en önskelåda. Var tredje fredag läser vi upp alla lappar och eleverna får rösta anonymt (eleverna blundar) på den aktivitet de helst vill genomföra. Aktiviteten genomförs oftast (beroende på vad det är för aktivitet) nästkommande fredag. 

Varför? 

Eleverna ska bli medvetna om att de kan vara med och påverka deras verksamhet. De får kunskap om hur vi röstar i ett demokratiskt land, majoriteten vinner. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Demokratiska värderingar och principer, i sammanhang som är bekanta för eleverna. Hur gemensamma beslut kan fattas och hur konflikter kan hanteras på ett konstruktivt sätt.
• Barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).