Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Koll på NO åk4 - Skogen
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/uddevalla/ljungskileskolanf/uddevalla_3d3/4742936900_18dfcbe1-4d35-42d0-ba08-bfe0b30ce485.png
Skapad 2020-12-10 15:11
i Kungsgårdsskolan Säter
unikum.net
Vi utgår från materialet "Koll på No 4" och läser om skogen och vad som händer i naturen på hösten.
Grundskola
4
Biologi
NO (år 1-3)
Vi kommer jobba med följande arbetsområden i boken Koll på NO åk4: - Skogen
Innehåll
Mål för dig som elev
Kapitel 1 SKOGEN
- veta vad som menas med lövskog, barrskog och blandskog.
- kunna berätta hur löv och döda djur bryts ner.
- känna till namnet på några träd, bär och svampar.
- kunna ge exempel på näringskedjor i skogen.
- känna till några rovdjur och bytesdjur.
- veta vad människan använder skogen till.
- kunna förklara vad som menas med allemansrätten
Arbetssätt
Vi utgår från boken Koll på NO 4
-Tittar på film
-Läser om området
-Arbeta enskilt, par och helgrupp
-Deltar i grupparbete och experiment
Bedömning
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
- förklara och beskriva
- samtala
- söka och använda information
- undersöka
Du kommer att få visa dina förmågor under arbetets gång, både i skriftlig och muntlig form.
Matriser
Skogen
| Behöver utveckla dina kunskaper.
Du skall träna vidare för att nå detta delmål.
|
Du har grundläggande kunskaper kring arbetsområdets mål.
Du har godkända kunskaper kring ämnet och kan till viss del förklara områdena.
|
Du har mer utvecklade kunskaper kring arbetsområdets mål.
Du har mer än godtagbara kunskaper. Du kan tydligt och i detalj förklara de valda ämnena.
|
|
|---|---|---|---|
|
Veta vad som menas med lövskog, barrskog och blandskog.
|
Du är osäker på vilka typer av skog det finns i Sverige och vilka skillnader det finns emellan dem
|
Du kan några typer av skog som finns i Sverige och någon skillnad emellan dem
|
Du kan alla typer av skog det finns i Sverige och flera skillnader som det finns emellan dem
|
|
Kunna berätta om hur löv och döda djur bryts ner.
|
Du är osäker på vad nedbrytare är och vad som händer med löv som ligger på marken och djur när de dör
|
Du kan beskriva något om nedbrytare eller vad som händer med löv som ligger på marken och djur när de dör
|
Du kan beskriva vad nedbrytare är och vad som händer med löv som ligger på marken och djur när de dör
|
|
Känna till namnen och utseende på några vanliga träd, bär och svampar.
|
Du är osäker på att namnge eller beskriva utseendet på något bär, träd och svamp
|
Du kan namnge och beskriva utseendet på något bär, träd och svamp
|
Du kan namnge och beskriva utseendet på flera bär, träd och svampar
|
|
Kunna ge exempel på näringskedjor i skogen.
|
Du är osäker på vad en näringskedja är
|
Du vet vad en näringskedja är och kan beskriva en sådan
|
Du är säker på vad en näringskedja är, kan beskriva en sådan samt vet vad som menas med konsument och energiflöde
|
|
Känna till några rovdjur och bytesdjur.
|
Du är osäker på skillnaden mellan rovdjur och bytesdjur och kan inte nämna något djur av vardera sort
|
Du vet skillnaden mellan rovdjur och bytesdjur och kan nämna något djur av vardera sort
|
Du vet skillnaden mellan rovdjur och bytesdjur och kan nämna flera djur av vardera sort
|
|
Veta vad människan använder skogen till och ge exempel på detta.
|
Du är osäker på vad vi människor använder skogen till
|
Du kan nämna något som vi använder skogen till
|
Du kan beskriva flera saker som människor använder skogen till samt hur vi bevarar skogen
|
|
Kunna förklara vad som menas med allemansrätten och ge några exempel på detta.
|
Du är osäker på vad allemansrätten är och vad den innebär för oss människor
|
Du kan beskriva något om allemansrätten och vad den innebär för oss människor
|
Du kan beskriva flera saker om vad allemansrätten är och vad den innebär för oss människor
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
