Våra sinnen!

Ljus i alla regnbågens färger fyller kvällens mörker. Det blinkar och sprakar som stjärnor på natthimlen. Du står mitt i tivolits nöjespark och blundar. Skratt och skrik blandar sig med doften från nypoppade popcorn. Du kan känna smaken av sockervadd som sakta smälter i munnen. Snart ska du upp i den största berg- och-dalbanan. Kommer du att våga det? Du känner vinden i ansiktet, när vagnarna drar förbi. Oj, vad de skriker! Snart är det din tur! Då öppnar du ögonen och ser upp mot den höga berg-och-dalbanans topp. Vet du att du just nu har använt alla dina sinnen?

Målet med undervisningen är att:

du ska utveckla din förmåga att beskriva och förklara:

• hur synen och ögat fungerar
• hur hörseln och örat fungerar
• vad lukt, smak och känsel är
• vad ljus är
• hur en skugga uppkommer
• ett spektrum
• vad ljud är
• ljudvågor och ljudstyrka

Konkretisering av mål

Du kommer att få lära dig:

• vad ljus är
• ljusets hastighet
• hur vi kan se
• olika ljuskällor
• hur en skugga uppstår
• vad reflexion är
• vad ett spektrum är
• vad man använder olika linser till
• vad ljud är
• hur vi kan höra
• om ljudvågor
• om tonhöjd
• om ljudstyrka
• vad buller är
• hur ett eko uppstår
• om synfel och hörselskador
• om lukt och smak
• om känsel och varför vår hud är så viktig
• om hjärnan och nervsystemet
• hur droger påverkar hjärnan

Så här ska vi arbeta:

• Vi kommer att titta på filmer om våra sinnen.
• Vi ska läsa om våra sinnen och lösa uppgifter.
• Vi gör också några laborationer för att bland annat se hur ljus bryts och hur ljud uppstår
• Vi arbetar med  grundboken "Koll på NO åk 5", har genomgångar och gör arbetsuppgifter.

Detta ska vi bedömas:

          Dina förmågor bedöms efter hur du:
                               - Deltar i diskussioner på lektionerna
                               - Arbetar med de uppgifter du får
                               - Använder dig av begrepp inom biologi och fysik och genom ett skriftligt prov.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
• Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Hur ljud uppstår, breder ut sig och uppfattas av örat.
• Ljusets utbredning från vanliga ljuskällor och hur detta kan förklara ljusområdens och skuggors form och storlek samt hur ljus uppfattas av ögat.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.