Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Serier
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/skolor/gluntensmontessoriskola/nilseriksson24/6590690185_0c1a0eb8-6c9f-44e6-b47b-3544fdd90efd.jpg
Skapad 2020-12-10 16:20
i Gluntens montessoriskola Grundskolor
unikum.net
Grundskola
7
Bild
Under det här arbetsområdet ritar du en serie. Vi går igenom serieteori och du får göra ett par övningar och ett manus, innan ni slutför er slutprodukt. Området är ett samarbete mellan moderna språk och bild. Det betyder att dialogen i pratbubblorna kommer du att skriva på det språk du pluggar; franska, spanska eller tyska (engelska).
Innehåll
Uppgifter
- Ni läser ett häfte om serieteori och gör serieövningar.
- Ni gör ett manus.
- Ni formulerar och bearbetar språket i pratbubblorna
- Ni gör en slutprodukt i form av en färdig serie.
- Ni presenterar, visar upp era serier.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,Bl
-
skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,Bl
- Centralt innehåll
-
Kombinationer av bild, ljud och text i eget bildskapande.Bl 7-9
-
Presentationer av eget bildskapande.Bl 7-9
-
Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.Bl 7-9
-
Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.Bl 7-9
Matriser
Bild åk 7-9
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Framställa bilder
|
Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
|
Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett utvecklat bildspråk och relativt väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
|
Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett välutvecklat bildspråk och väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
|
|
Tekniker, verktyg och material
|
I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
|
I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett relativt väl fungerande och varierat sätt och prövar och omprövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
|
I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt och prövar och omprövar då systematiskt hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
|
|
Kombinera bildelement
|
Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett relativt väl fungerande sätt.
|
Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett väl fungerande sätt.
|
|
Presentera bilder
|
Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.
|
Dessutom kan eleven presentera sina bilder med relativt god anpassning till syfte och sammanhang.
|
Dessutom kan eleven presentera sina bilder med god anpassning till syfte och sammanhang.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
