Lucköppning med pulshöjning

Även på fritids räknar vi ner till stundande ledighet. Varje dag gömmer vi en "lucka" som eleverna får leta efter och bakom varje lucka gömmer sig en ny kull-lek!

Fritidshemmets syfte: 

Eleverna ska ges förutsättningar att utveckla en allsidig rörelseförmåga genom att få delta i fysiska aktiviteter och vistelse i olika naturmiljöer. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att uppleva rörelseglädje och därigenom utveckla ett intresse för att vara fysiskt aktiva Lgr 11 kap.4

Inför stundande ledighet har vi erbjudit extra pulshöjande aktiviteter varje dag då eleverna fått möjlighet att leka lekar, delta i fysiska aktiviteter, fått utevistelse samt varit med och initiera, organisera och delta i lekar av olika slag - oavsett väderlek. Kull-lekarna har genomförts både i skogen och på skolgården, eleverna har övat samarbete, koordination och kondition. 

 

Genom att delta i sökandet efter luckan och lekarna visar eleverna att de utvecklar sin förmåga att röra sig allsidigt i olika miljöer  och skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt (lgr 11 kap.4).

•  

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,
• röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande.

Centralt innehåll

• Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.
• Idrotter och andra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.