Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Elektricitet HT-20
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/trelleborg/liljeborgsskolan/robinmartensson3/6597179116_4499aea0-2fc9-4071-a0e9-8042b86de358.jpg
Skapad 2020-12-11 14:03
i Liljeborgsskolan 4-9 Trelleborg
unikum.net
Grundskola
7 – 9
Fysik
Hur skulle vi klara oss utan elektricitet? Mycket kring det dagliga livet är beroende av elektricitet. Vi kommer att studera grunderna i elektriciteten som spänning, ström, resistans och effekt. Förutom elektricitet kommer vi att koppla mycket. Du lär dig bland annat att bli bra på att rita och förstå kopplingsscheman.
Innehåll
Undervisningen
Vi kommer arbeta med fysikboken Spektrum som grund och olika digitala sidor samt ha:
- Lärarledda genomgångar och gemensamma diskussioner
- Egen textbearbetning där du besvarar frågor som hör till
- Laborationer
- Filmer
Bedömning
De förmågor jag kommer bedöma är:
- din förmåga att beskriva och använda områdets olika begrepp
- din förmåga att kunna använda dina kunskaper i fysik för att ta ställning
- din förmåga att resonera både skriftligt och muntligt under arbetet
Bedömning enligt matrisen nedan
Matriser
Fysik 7-9
Förmågan att använda kunskaperna i fysik |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Samtala och diskutera energi, miljö, hälsa och samhälle
|
Du kan samtala om och diskutera frågor som rör energi, teknik, miljö, hälsa och samhälle och skiljer då fakta från värderingar och formulerar ställningstaganden med enkla motiveringar samt beskriver några tänkbara konsekvenser.
|
Du kan samtala om och diskutera frågor som rör energi, teknik, miljö, hälsa och samhälle och skiljer då fakta från värderingar och formulerar ställningstaganden med utvecklade motiveringar samt beskriver några tänkbara konsekvenser.
|
Du kan samtala om och diskutera frågor som rör energi, teknik, miljö, hälsa och samhälle och skiljer då fakta från värderingar och formulerar ställningstaganden med välutvecklade motiveringar samt beskriver några tänkbara konsekvenser.
|
Förmågan att använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|
Begrepsskunskaper
|
Du har grundläggande kunskaper om energi, materia, universums uppbyggnad och utveckling och andra fysikaliska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av fysikens begrepp, modeller och teorier.
|
Du har goda kunskaper om energi, materia, universums uppbyggnad och utveckling och andra fysikaliska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på samband inom dessa med relativt god användning av fysikens begrepp, modeller och teorier.
|
Du har mycket goda kunskaper om energi, materia, universums uppbyggnad och utveckling och andra fysikaliska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på samband inom dessa och något generellt drag med god användning av fysikens begrepp, modeller och teorier.
|
|
Resonemang
Fysikaliska samband
|
Du kan föra enkla till viss del underbyggda resonemang där företeelser i vardagslivet och samhället kopplas ihop med krafter, rörelser, hävarmar, ljus, ljud och elektricitet och visar då på enkelt identifierbara fysikaliska samband i naturen.
|
Du kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang där företeelser i vardagslivet och samhället kopplas ihop med krafter, rörelser, hävarmar, ljus, ljud och elektricitet och visar då på förhållandevis komplexa fysikaliska samband i naturen.
|
Du kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang där företeelser i vardagslivet och samhället kopplas ihop med krafter, rörelser, hävarmar, ljus, ljud och elektricitet och visar då på komplexa fysikaliska samband i naturen.
|
|
Användning
|
Du använder fysikaliska modeller på ett i huvudsak fungerande sätt för att beskriva och ge exempel på partiklar och strålning.
|
Du använder fysikaliska modeller på ett relativt väl fungerande sätt för att förklara och visa på samband kring partiklar och strålning.
|
Du använder fysikaliska modeller på ett väl fungerande sätt för att förklara och generalisera kring partiklar och strålning.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
