Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Spanska åk 8 Día 4-6 - v.42-50 (Mimis grupp)
Innehåll
|
Vecka |
Textbok |
Övningsbok |
Innehåll |
Läxa |
|
42 |
Día 4 ”El album de familia” s. 33-35 |
Övningar s. 51-56 |
-Berätta om familj och släkt -Possessiva pronomen och genitiv
|
Ord och fraser s. 35 i textboken |
|
43 |
”En la comisaría” s.37-39 |
Övningar s.57-62 Utvärdering s.63 |
- Accenttecken och betoning - Verb: Tener och Ser - Uttryck och samtalsfraser |
Uttryck med tener s.39 i textboken |
|
44 |
Vacaciones |
|||
|
45 |
Día 5 ”En el colegio de Isabel” s.41-44 |
Övningar s. 64-70 |
-Berätta om ditt schema - Klassrumsord och fraser - Verb: Ir - Framtid: Ir + a + verb
|
Ämnen och skolfraser s.44 i textboken |
|
46 |
”¿Dónde está Raúl?” s.45-47 |
Övningar s.72-76 Utvärdering s. 77 |
- Vägbeskrivning - Prepositioner - Verb: Hacer - Länder i Central- och Nordamerika
|
Ord och fraser s.47 i textboken |
|
47 |
Repetera ord, fraser och Grammatik från kapitel 4-5 |
Göra klart övningar s.51-77 |
Repetera kap 4-5 |
Träna inför provet |
|
48 |
Prov grammatik, ordförråd + skriva |
|||
Matriser
Skriftlig framställning spanska 7-9
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
Formulera sig skriftligt
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
Uttrycka sig skriftligt
|
I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
|
I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.
|
I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|
