När vi är klara med detta området ska du:
Vi kommer ha lärarledda genomgångar, enskilda uppgifter, gruppuppgifter, film och laborationer.
Området avslutas med två skriftliga läxförhör.
Jag kommer bedöma dina kunskaper utifrån matrisen nedan och målen ovan.
Bedömningsmatris |
|||
----> | ------> | -----> | |
---|---|---|---|
Begreppskunskap
Du kan ge exempel och beskriva begreppen.
|
Du har visat grundläggande kunskap om biologiska sammanhang och begrepp genom att till viss del kunna använda, ge exempel och beskriva.
|
Du har har goda kunskaper om biologiska sammanhang och begrepp och visar det genom att förklara och visa på samband inom dessa med relativt god användning av biologins begrepp, modeller och teorier.
|
Du har har mycket goda kunskaper om biologiska sammanhang och begrepp visar det genom att förklara och visa på samband inom dessa och något generellt drag med god användning av biologins begrepp, modeller och teorier.
|
Samband som rör människokroppen
Tex virus och bakteriesjukdomar .
funktion vaccinering
|
Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och visar då på enkelt identifierbara samband som rör människokroppens byggnad och funktion.
|
Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom, och visar då på förhållandevis komplexa samband som rör människokroppens byggnad och funktion.
|
Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och visar då på komplexa samband som rör människokroppens byggnad och funktion.
|
Livsvillkor
Upptäckter och deras betydelse
tex vaccinering, antibiotika, mikroskop, resistenta bakterier
|
Eleven kan ge exempel på och beskriva några centrala naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
|
Eleven kan förklara och visa på samband mellan några centrala naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
|
Eleven kan förklara och generalisera kring några centrala naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
|