Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Vi ska utveckla förmågan att:
 - spela och sjunga med i sånger.
 - följa rytmer och rörelsemönster
 - lyssna och skapa musik

Bedömning - vad och hur

- att du sjunger med i de sånger vi sjunger.

- att du imiterar och improviserar med rörelser, rytmer och toner. 

- att du övar på att hålla takten.

-att du gör rörelser till sånger och berättelser med ljud, rytm och klang.

-att du lär känna några enkla instrument. Hur de låter och ser ut.

Undervisning och arbetsformer

Vi kommer att:

- sjunga olika sånger både med och utan rörelser.

- dansa och hitta på rörelser till musik.

- träna rytmik genom bland annat rörelselekar.

- imitera och improvisera rörelser, rytmer och toner.

- prova på att använda rytminstrument.

• - prata om vad vi får för tankar, känslor och bilder när vi lyssnar på musik.

- lära känna några enkla instrument.

• Syfte
• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

  Mu
• Centralt innehåll
• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.

  Mu  1-3
• Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.

  Mu  1-3
• Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild.

  Mu  1-3
• Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.

  Mu  1-3
• Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.

  Mu  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan delta i gemensam sång och följer då med säkerhet rytm och tonhöjd.

  Mu  A 6