Texttyper - förberedelse inför skolans eget np

Under ett par veckor ska vi arbeta med olika typer av text, läsa dem och lära oss känna igen typiska drag och skriva ett par texttyper.

Ni kommer som att arbeta med (och repetera) olika texttyper. De texttyper ni kommer att ta upp är:

- reportage

- novell

- krönika

- argumnterande text

- blogginlägg

- dikter. 

Ni kommer att läsa alla texttyperna och prova på att skriva olika typer av texter. Ni kommer också att träna läsförståelse, att söka efter information i texten, att hitta information om innehåll och idéer på olika ställen i texten och sammanföra och tolka, granska och värdera innehåll och språk i texterna. 

Nedanstående länkar kan vi komma att använda i arbetet

https://www.slideshare.net/thereselumberg/texttyper-38294252

https://www.slideshare.net/MyZetterman/texttyper-p-np

https://m.youtube.com/watch?v=Nsv8kVWpTgk

https://urplay.se/program/194364-de-fem-lasstrategierna-forutspa

https://m.youtube.com/watch?v=9UiLSdGeUJo

http://www.asinger.net/lathund_alla-texter.pdf

https://pedagog.uppsala.se/globalassets/pedagog-uppsala/dokument/olika-texttyper.pdf

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
• Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag.

Kriterier

• Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.

Uppgifter

Insändare

Vad tycker du är viktigt alla gör eller vad är fel i samhället? Vad vill du göra andra uppmärksamma på? Vad retar upp dig och vad vill du förändra?

Dagstidningen UNT söker efter insändare från ungdomar i olika delar i Uppsala, där de uppmärksammar allmänheten på sådant som de vill förändra. Du bestämmer dig för att bidra.

Skriv ditt bidrag till dagstidningen. Formulera en tes, dvs ta ställning för eller mot något som du tycker är viktig eller fel och presentera argument. Ta upp motargument som du bemöter. Avsluta med en passande uppmaning eller på något annat passande sätt.

Rubrik: valfri, passande rubrik

.

Olika texttyper

Här är ett häfte med olika texter.

Du ska använda häftet till att

• träna läsförståelse, att söka efter information, dra slutsatser, sammanföra och tolka information och idéer samt reflektera.
• granska och värdera texternas innehåll och språk
• kunna säga vilken texttyp det är utifrån några typiska drag du hittar i respektive text

Kille - tjej skrivuppgift

Kille tjej skrivinstruktion.pdf