Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
7 - 9
Gränbyskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 11 februari 2021
Under ett par veckor ska vi arbeta med olika typer av text, läsa dem och lära oss känna igen typiska drag och skriva ett par texttyper.
Ni kommer som att arbeta med (och repetera) olika texttyper. De texttyper ni kommer att ta upp är:
- reportage
- novell
- krönika
- argumnterande text
- blogginlägg
- dikter.
Ni kommer att läsa alla texttyperna och prova på att skriva olika typer av texter. Ni kommer också att träna läsförståelse, att söka efter information i texten, att hitta information om innehåll och idéer på olika ställen i texten och sammanföra och tolka, granska och värdera innehåll och språk i texterna.
Nedanstående länkar kan vi komma att använda i arbetet
https://www.slideshare.net/thereselumberg/texttyper-38294252
https://www.slideshare.net/MyZetterman/texttyper-p-np
https://m.youtube.com/watch?v=Nsv8kVWpTgk
https://urplay.se/program/194364-de-fem-lasstrategierna-forutspa
https://m.youtube.com/watch?v=9UiLSdGeUJo
http://www.asinger.net/lathund_alla-texter.pdf
https://pedagog.uppsala.se/globalassets/pedagog-uppsala/dokument/olika-texttyper.pdf
Syfte (4)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
Centralt innehåll (3)
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag.
Kriterier (1)
Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.