Chapter 10 – Lättläst This week you are going to record a summary of chapter 10. Tell me all about what happened in the chapter. Try to describe as well as you can. Den här veckan ska du spela in en sammanfattning av kapitel 10. Berätta för mig vad som hände i kapitlet. Försök att beskriva så bra du bara kan.

Chapter 10 - Lättläst

We continue to learn new words. Choose 10 words that you don't know and write down what they mean. Try to explain in english, but if you can't it is okay to write the explanation i swedish. Use babla to check them up. Vi fortsätter att lära oss nya ord. Välj 10 ord som du inte vet vad de betyder. Försök att förklara på engelska vad de betyder, men om du inte kan är det okej att skriva förklaringen på svenska. Använd Babla för att slå upp orden. Om du inte hittar 10 ord i kapitel 9 eller kanske rentav har läst ut boken så letar du i hela boken efter nya ord.

Chapter 9 - Lättläst

Bend it Like Beckham – Chapter 10 This week I want you to discuss the questions below. Write your discussion as a short text, around 20 sentences. It is a very important subject to discuss, take this seriously. What do you think might happen when Tony tells his parents and relatives that he is gay? How do you think his life will be afterwards? Why do you think it has taken him such a long time to tell anyone? What difficult choices will he be facing? What are the similarities between Tony’s situation and Jess’? Discuss.

Bend it Like Beckham - Chapter 10

Bend it Like Beckham – Chapter 11 This week you are going to pick 10 words which you do not already know.Find 10 words and explain what they mean in English. Do not translate explain in other words. If you cannot find 10 words in chapter 11, you can choose words from any other chapter.

Bend it Like Beckham - Chapter 11

This week you are going to answer the following questions: -Which of the characters in your book do you like the most and why?Vilken av karaktärerna i boken tycker du om mest? Varför? -What is the most important thing happening in chapter 8? Describe and explain.Vad är det viktigaste som händer i kapitel 8? Beskriv och 									 förklara. -Write down 10 new words and explain what they mean. Try to explain in english.Skriv ner 10 nya ord och förklara vad de betyder. Försök att förklara på engelska.

Chapter 8 - Lättläst

Bend it Like Beckham – Chapter 9 Record yourself while discussing the following questions. Submit the recording in Unikum. 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;If you were in Jess’ situation, what would you have done? Would you have stood up to your parents for what you wanted to do? 2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;What do you think about Pinky’s advice to Jess? Explain.3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;What do you think Jess mean with: “This is taking me away from everything they know,”? (pg.102).

Bend it Like Beckham - Chapter 9

Write a summary of chapter 7. Write 10-15 sentences.Skriv en sammanfattning av kapitel 7. Skriv 10-15 meningar. Think about:Tänk på: What was the chapter about? Vad handlade kapitlet om? If you were going to tell someone about what happens, what are the most important things to tell?Om du skulle berätta för någon annan vad som händer, vad skulle du berätta då? Vad är viktigast?

Chapter 7 - Lättläst

Answer the questions in the forms document: <a href="https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=bPc97p8FvUGawZQeLJuGT8X67eDydklAkDVKEzt97MRUREtZR1lZUDkzQ1FLWUNVR0xYT0VKOUpBSC4u" rel="noopener noreferrer" target="_blank">https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=bPc97p8FvUGawZQeLJuGT8X67eDydklAkDVKEzt97MRUREtZR1lZUDkzQ1FLWUNVR0xYT0VKOUpBSC4u</a>

Bend it Like Beckham - Chapter 8

Answer the questions in the forms document: <a href="https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=bPc97p8FvUGawZQeLJuGT8X67eDydklAkDVKEzt97MRUQkFJMUQ3MkwyRzAzS0xQRzJOTU9DSjZBNy4u" rel="noopener noreferrer" target="_blank">https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=bPc97p8FvUGawZQeLJuGT8X67eDydklAkDVKEzt97MRUQkFJMUQ3MkwyRzAzS0xQRzJOTU9DSjZBNy4u</a>

Answer the questions in the forms document: <a href="https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=bPc97p8FvUGawZQeLJuGT8X67eDydklAkDVKEzt97MRURTUxMlk0SFJNOVFTN0NKS0VNRzUyNE9CSC4u" rel="noopener noreferrer" target="_blank">https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=bPc97p8FvUGawZQeLJuGT8X67eDydklAkDVKEzt97MRURTUxMlk0SFJNOVFTN0NKS0VNRzUyNE9CSC4u</a>

Answer the questions in the forms document: <a href="https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=bPc97p8FvUGawZQeLJuGT8X67eDydklAkDVKEzt97MRUOEhVVVlEUDFOMkxETzEwTlpLM1ZZMUhFTy4u" rel="noopener noreferrer" target="_blank">https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=bPc97p8FvUGawZQeLJuGT8X67eDydklAkDVKEzt97MRUOEhVVVlEUDFOMkxETzEwTlpLM1ZZMUhFTy4u</a>

Record yourself while you summarize chapter 6. Submit the recording in Unikum. Think about:What was the chapter about? If you were going to tell someone about what happens, what are the most important things to tell?

Chapter 6 - Lättläst

Bend it Like Beckham – Chapter 7 Answer the following questions: 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Why do you think Jess’ parents are giving Joe “dirty looks”? What does that mean?2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;What is the greatest honor according to Jess’ parents?3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Why weren’t Mr. Bhamra allowed to play football when he came to England?4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;How does Jess fell about the penalty shot?5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;What do you think the expression “superhuman effort” means?

Bend it Like Beckham - Chapter 7

Chapter 4Answer the following questions: 1.Write down five words that you do not understand and translate them.	Skriv ner fem ord som du inte förstår och översätt dem.2.Write down one thing the main character says and explain what it means.	Skriv ner en sak som huvudkaraktären säger och förklara vad 							 det betyder.3.Does the main character talk with someone in this chapter, who does he/she talk to?	Pratar huvudkaraktären med någon i detta kapitel, vem pratar hen med och om vad?4.Write about what you think will happen in the next chapter.		Skriv om vad du tror kommer hända i nästa kapitel.

Chapter 4 - Lättläst

Bend it Like Beckham – Chapter 2 This week you are going to write a short summary of chapter two.A summary is when you pick the most important parts of the text so that someone who hasn’t read it will understand what the text is about.The summary should be 10-15 sentences long.&nbsp;

Bend it Like Beckham - Chapter 2

Answer the questions in a recording in Unikum:Svara på frågorna i en inspelning i Unikum Describe the main character. Beskriv huvudkaraktären. What is he/she like?Hur är hen som person? What does he/she look like? Hur ser hen ut? (Om man detta beskrivits, annars kan du berätta hur du tror att huvudpersonen ser ut.) Does he/she have a family? If so, who are they? If not, why?Har hen någon familj? Om ja, vilka är dem? Om nej, vad beror det på? Describe what happens in chapter 3.Beskriv vad som händer i kapitel 3.﻿What is the chapter about?Vad handlar kapitlet om?

Chapter 3 - Lättläst

Bend it Like Beckham – Chapter 4 Answer the following questions: 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;What is Jess lying about? How does Jess feel about lying? 2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;How did the first game go?3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;What does Jess mean by: “Luckily no-one at home seemed to notice that I was just as skint now as when I started my ‘summer job’!” (pg.44).4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Why did Jess’ relationship with her mom change for the better?5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;What does Mel mean by: “So, are you, like, promised to someone, then?” (pg.46).6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Why does Jess’ stomach “flip over” when talking to her mom?

Bend it Like Beckham - Chapter 4

Bend it Like Beckham – Chapter 5 This week you are going to write a short summary of chapter five. A summary is when you pick the most important parts of the text so that someone who hasn’t read it will understand what the text is about. The summary should be 10-15 sentences long.&nbsp;

Bend it Like Beckham - Chapter 5

Bend it Like Beckham – Chapter 2 This week you are going to write a short summary of chapter two. A summary is when you pick the most important parts of the text so that someone who hasn’t read it will understand what the text is about. The summary should be 10-15 sentences long.&nbsp;

Bend it Like Beckham Chapter 2

Svara på frågorna utifrån den boken du läser. 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;What do you think about the book cover? 2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Who is the author of the book and what is the name of the book you are reading? 3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Who is the main character of your book? 4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Describe what the main character is like with examples from the text. 5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Choose one event from the book and comment on it. What happened? What do you think about what happened?

Chapter 1 - Lättläst

This week you are going to write a short summary of chapter two. A summary is when you pick the most important parts of the text so that someone who hasn’t read it will understand what the text is about. Skriv en kort sammanfattning om vad kapitel 2 i din bok handlar om. Välj ut det viktigaste i texten och berätta om det. The summary should be 10-15 sentences long.&nbsp; Sammanfattningen ska vara 10-15 meningar lång.

Chapter 2 - Lättläst

Bend it Like Beckham – Chapter 3 Answer the following questions in a recording in Unikum: 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;What happened to Jess’ leg? Explain.2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Why do you think that Jess’ parents react the way they do when they see her in the park with Taz? Why do you think the react like that?3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;What do you think about the expectations her parents have on her? Do you think women are free to decide for themselves? Why/why not?

Bend it Like Beckham - Chapter 3

Svara på frågorna utifrån den bok du läser. 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;What do you think about the book cover? 2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Who is the author of the book and what is the name of the book you are reading? 3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Who is the main character of your book? 4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Describe what the main character is like with examples from the text. 5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Choose one event from the book and comment on it. What happened? What do you think about what happened?

Chapter 5 This week you are going to write a short summary of chapter five. A summary is when you pick the most important parts of the text so that someone who hasn’t read it will understand what the text is about. The summary should be 10-15 sentences long.&nbsp;

Chapter 5 - Lättläst

Bend it Like Beckham – Chapter 6 Record yourself while you summarize chapter 6. Submit the recording in Unikum. Think about:What was the chapter about? If you were going to tell someone about what happens, what are the most important things to tell?

Bed it Like Beckham - Chapter 6

Chapter 1- Lättläst

Bend it Like Beckham – Chapter 1 Answer the following questions:1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;What is an engagement party? 2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;What does the term “airhead” mean? Explain. 3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Jess says the following about Tony on page 8: “I’ve known him for years, and I like him a lot. But not like that”. What does she mean with that? 4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;What does “loo roll” mean? (pg. 9) 5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;How does Jess feel about going shopping with her sister? 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Jess says: “It’s not fair.” (pg.13). What do you think she means? 7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;How were the men and the women dressed at the engagement party? 8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“Jess” is just a nickname, what is her real name? 9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Why did Jess think that Teetu’s mum was scary? 10.&nbsp;What is a Sikh?

Bend it Like Beckham - Chapter 1

It's finally time for you to read a book in English. You should read one chapter a week. Every week you will hand in an assignment here in Unikum. Some of the assignments will be written and some will be oral.
This project will end with a book report. In order to pass you will have to have read the book and done the assignments properly.

Engelska

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. 

 Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används. 

 Skönlitteratur och annan fiktion även i talad, dramatiserad och filmatiserad form. 

 Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte. 

Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.

Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med tillfredställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven i viss utsträckning välja och använda sig av strategier för lyssnande och läsning.

Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.

Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.

Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.

Läsprojekt åk 7

Matriser i planeringen

Uppgifter