Symaskinskunskap

Du övar på att sy med symaskin samtidigt som du syr din slöjdpåse

Sy en slöjdpåse samtidigt som du lär dig symaskinen. 

Öva  på att:

• Trä symaskinen 
• Spola undertråd
• Styra
• Fästa
• Sicksacka kanter
• Sy applikation

Du visar dina kunskaper genom att:

• Sy slöjdpåsen enligt instruktionerna. 
• Visa att du vill komma vidare med ditt arbete på lektionerna.
• Genomföra en symaskinsuppkörning för ett symaskinskörort.

Jag bedömer:

• Hur bekant du är med begreppen vi jobbar med.
• Hur du syr med symaskinen.
• Hur väl du sytt din slöjdpåse.
• Hur du arbetar på lektionerna. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,

Centralt innehåll

• Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.

Kriterier

• Eleven kan på ett enkelt och delvis genomarbetat sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.
• I arbetet med några hantverkstekniker kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan i slöjdarbetet bidra till att utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial.
• Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.