Ämnen:
Biologi, Fysik
·
Årskurs:
4 - 9
Fässbergsskolan, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 14 december 2020
Vi arbetar med ljus och ögat.
Eleverna redovisar sina kunskaper genom att spela in en film.
De har även skrivit frågor och svar utifrån ett arbetshäfte.
Syfte (4)
använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
Centralt innehåll (3)
Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.
Ljusets utbredning från vanliga ljuskällor och hur detta kan förklara ljusområdens och skuggors form och storlek samt hur ljus uppfattas av ögat.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter