Mål

• Eleverna ska få diskutera begreppet religion och diskutera enkla livsåskådningsfrågor. 
• Eleverna ska få kännedom om tre religioner: kristendom, islam och judendom. 
• Eleverna ska få kännedom om religionernas heliga böcker.

Arbetssätt och redovisningsform

• Vi diskuterar begreppen religion och tro.
• Vi tittar på filmer som vi återberättar.
• Vi tittar på filmer om andra skapelseberättelser.

Visa din kunskap - Bedömning

• Eleverna ska kunna återge och dokumentera delar av innehållet i några religiösa fakta.
• Eleverna ska lyssna till berättelser.
• Eleverna ska dokumentera/illustrera på olika sätt.

• Syfte
• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

  SO
• söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

  SO
• Centralt innehåll
• Berättelser om gudar och hjältar i antik och nordisk mytologi och hur man kan se på dem i vår egen tid.

  SO  1-3
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

  SO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.

  SO   3
• Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter.

  SO   3