<h3>H&ouml;rf&ouml;rst&aring;else chapitre 1-5 Arc-en-ciel 6</h3>
Vi st&auml;mmer av hur v&auml;l du kan uppfatta f&auml;rger, kl&auml;der, franska namn p&aring; personer, st&auml;der och l&auml;nder, h&auml;lsningsfraser, fr&aring;geord, siffrorna 1-20, priser p&aring; varor samt &aring;lder. 
Vokaljudens stavning enligt f&auml;rgmetoden till&auml;mpas och du skall &auml;ven visa att du kan stava ljuden korrekt. Likas&aring; f&ouml;r konsonatljud. Exempelvis att k stavas qu (quatre) och att oa stavas oi (noir).
Du lyssnar till olika dialoger och kryssar i r&auml;tt alternativ eller skriver p&aring; franska de ord som saknas p&aring; raderna i olika dialoger.
&nbsp;
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
Du g&ouml;r ett h&ouml;rf&ouml;rst&aring;elsetest under lektionstid f&ouml;r att st&auml;mma av din f&ouml;rm&aring;ga att uppfatta de franska ord och uttryck som vi arbetat med i kapitel 1-5. Bed&ouml;mning av h&ouml;rf&ouml;rst&aring;elsen sker i l&auml;randematris.
&nbsp;

ÉCOUTE BIEN! HÖRFÖRSTÅELSE åk 6, Arc-en-ciel 6 Ch. 1-5, 2020

Matriser i planeringen

Uppgifter