<h2>Tidsperiod</h2>
<p>v. 49 - 2</p>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:</h2>
<p>Skriva manus (i grupp)</p>
<p>S&ouml;ka information om engelsktalande l&auml;nder</p>
<p>G&ouml;ra en presentation (i grupp)</p>
<p>G&ouml;ra en video (i grupp)</p>
<p>Skriva vykort (enskilt)</p>
<p>L&auml;ra oss ord om resande</p>
<h2>Syfte/f&ouml;rm&aring;gor att utg&aring; ifr&aring;n</h2>
<p>Se nedan</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>Se nedan</p>
<h2>Kunskapskrav och bed&ouml;mning</h2>
<p>Se nedan</p>

Engelska

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. 

 Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används. 

Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. 

 Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer. 

 I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig <em>enkelt och begripligt med fraser och meningar</em>.

 För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta, och göra <em>enstaka enkla</em> förbättringar av, egna framställningar. 

I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig <em>enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.</em>

 Eleven kommenterar <em>i enkel form</em> några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper. 

 I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig <em>enkelt och begripligt med fraser och meningar</em>.

Travel vlog

Matriser i planeringen

Uppgifter