Elevens mål för arbetsområdet: 

- delta aktivt på lektionerna

- uppvisa en känsla för takt och rytm

- redovisa för en rörelseutveckling över tid 

Eleven bedöms utifrån om den når målen med viss förmåga, relativt väl eller med god förmåga. 

Begrepp i detta avsnitt:
takt, rytm, dans, rörelse till musik, kroppskontroll, musikanalys, samarbete, problemlösning, rörelseglädje, tempo, styrka, smidighet, koordination, vers och refräng, varierande kraft i rörelserna, bör, sträck, vrid, snurra och glid. 

Centrala mål:
- Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
- Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
- Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter och träningsformer, levnadsvanor, kroppsuppfattning och självbild.

https://drive.google.com/file/d/1k4M7SIZcNlb7C9gn9lk4lZBdNzKsv8qI/view