Vad vill vi med v&aring;r utemilj&ouml;?
<ol>
<li>Framsidan</li>
<li>Skolsidan</li>
<li>Baksidan</li>
</ol>
Syfte:&nbsp;Kan vara att erbjuda en lustfylld milj&ouml; med fokus p&aring; r&ouml;relse, matematik, spr&aring;k och naturvetenskap?
Delm&aring;l: Att skapa f&ouml;ruts&auml;ttningar f&ouml;r att det ska vara enkelt f&ouml;r pedagoger att erbjuda aktiviteter som fr&auml;mjar lek och l&auml;rande.
&nbsp;
Framg&aring;ngskoncept idag
<ol>
<li>N&auml;r det &auml;r enkelt och tydligt f&ouml;r barn och vuxna. Ta sortering vid sandl&aring;dorna som ett exempel. Vi sorterar nu efter f&auml;rgerna r&ouml;d, bl&aring;, gul och gr&ouml;n. Jag upplever ofta att b&aring;de barn och vuxna &auml;r skickliga p&aring; att st&auml;lla tillbaka saker p&aring; r&auml;tt plats varje dag. Bra jobbat!</li>
<li>Aff&auml;ren p&aring; baksidan: Barnen uppskattar aktiviteten och m&aring;nga brukar delta. Materialet finns tillg&auml;ngligt innanf&ouml;r d&ouml;rren &auml;ven om det idag &auml;r Granen som oftast initierar leken. Snyggt!</li>
<li>De g&aring;nger som pedagoger startar upp styrda lekar!&nbsp;</li>
</ol>
&nbsp;
S&aring;, hur g&ouml;r vi?&nbsp;
Alla avdelningar kan precis som torget prata ihop sig ang utemilj&ouml;n. Att ha ansvar f&ouml;r olika delar av g&aring;rden upplever jag just nu som att det inte har fungerat j&auml;ttebra. Kan vi g&ouml;ra p&aring; ett annat s&auml;tt?&nbsp;
Att b&ouml;rja i det lilla &auml;r n&aring;got som kan komma att fr&auml;mja pedagogers engagemang och kreativitet. Ett f&ouml;rslag p&aring; f&ouml;rsta aktivitet skulle kunna vara att plocka ihop en l&aring;da med 2-3 lekar att g&ouml;ra med barnen. Alltifr&aring;n f&auml;rdigt material som bollar (fotboll, bandy) eller kubb till att "bara" leka lekar som under &ouml;rnens vida vingar eller farbror lejon.
Kom g&auml;rna med tips och id&eacute;er!
&nbsp;
Hur blev det?&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Utemiljön - Bålbro förskola

Matriser i planeringen

Uppgifter