Presentera text + leda och delta i diskussion

Skapad 2020-12-17 21:02 i Väskolan Kristianstad

Grundskola 7 – 9 Svenska som andraspråk Svenska

Du ska få utveckla din ledaregenskap genom att hålla i en diskussion. I samma uppgift utvecklar du din läsförståelse och hur du deltar i ett samtal på bästa sätt.

Innehåll

Planering och arbetsgång finns i classroom.

Kopplingar till läroplanen

Syfte
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Sv
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Sv
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Sv
Centralt innehåll
Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.

Sv 7-9

Matriser

Sv SvA

Presentera text samt leda och delta i diskussion

	E	C	A
Presentera
Sammanfattar	kortfattat men man förstår ändå i stora drag vad texten handlar om	något längre och sammanhängande så att man förstår vad texten handlar om	längre och tydligt sammanhängande men innehåller för den sakens skull inte onödiga detaljer
Framför åsikter	genom att säga vad du tycker om den	genom att säga vad du tycker om den och ge någon motivering	genom att säga vad du tycker om den med både motivering och exempel från texten
Kommunicerar	genom att titta upp, tala tydligt och försöka att visa engagemang	genom att titta upp, tala tydligt och visa engagemang	genom att titta upp, tala tydligt och presentera texten på ett intresseväckande och engagerande sätt
Använder språket	som kännetecknas av enkla ord och en del slang	som kännetecknas av en blandning av enkla ord och en del svåra ord som elever i åk 7-9 förstår	som kännetecknas av svåra ord som elever i åk 7-9 förstår
Leda diskussion
	E	C	A
Startar diskussionen	genom att kasta ut frågan till någon i gruppen eller att börja prata själv	genom att ställa frågan till någon i gruppen personligen, men visar hänsyn till att personen behöver tänka igenom sitt svar eller behöver förtydligande av frågan	genom att börja prata lite kort om sina egna tankar för att väcka ett intresse för frågan i gruppen, men tömmer inte ur ämnet utan låter sedan de andra komma till tals
Leder samtalet	genom att försöka fördela ordet mellan deltagarna och försöka se till att ni håller er till ämnet	genom att fördela ordet mellan deltagarna och se till att ni håller er till ämnet	genom att fördela ordet mellan deltagarna, se till att ni håller er till ämnet och att alla får komma till tals ungefär lika mycket
Sammanfattar	genom ett försök av till sammanfattning av er diskussion	genom att sammanfattar det viktigaste av er diskussion, men kan missa någon del	genom att sammanfatta det viktigaste i diskussionen
Delta i diskussion
	E	C	A
Diskuterar	genom att du lyssnar, ställer frågor och framför åsikter genom att du säger vad du tycker	genom att du lyssnar, ställer frågor och framför åsikter som gör att ni pratar vidare om ämnet t ex om något du hört eller varit med om genom att säga vad du tycker och några motiveringar om flera saker	genom att du lyssnar, ställer frågor och framför åsikter som gör att ni pratar vidare om ämnet eller kommer in på andra liknande saker som du hört eller varit med om genom att säga vad du tycker med både motiveringar och egna exempel om flera saker
Kommunicerar	genom att du försöker att tala tydligt och visa engagemang	genom att du ofta klarar att tala tydligt och visa engagemang	genom att du alltid klarar av att tala tydligt och visa engagemang
Anpassar	genom att du väntar på din tur utan att avbryta ibland	genom att du väntar på din tur utan att avbryta i de flesta fall	genom att du alltid väntar på din tur utan att avbryta
Använder språket	som kännetecknas av enkla ord och en del slang	som kännetecknas av en blandning av enkla ord och en del svåra ord som elever i åk 7-9 förstår	som kännetecknas av svåra ord som elever i åk 7-9 förstår
Läsförståelse Sv 7-9 Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
	E	C	A
Visar förståelse	genom att nämna någon orsak till varför något sker t ex varför förändras huvudkaraktären	genom att nämna en eller flera orsaker till varför något sker och kan även förklara lite mer om det	genom att nämna flera orsaker till varför något sker och kan förklara tydligt om det genom att t ex ge exempel från texten

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Presentera text + leda och delta i diskussion

Innehåll

Kopplingar till läroplanen

Matriser

Sv SvA

Presentera text samt leda och delta i diskussion

Presentera

Leda diskussion

Delta i diskussion

Läsförståelse

Om Unikum

Nyheter från Unikum

Unikums Hjälpsidor

Unikums Forum

Presentera text + leda och delta i diskussion

Innehåll

Kopplingar till läroplanen

Matriser

Sv SvA Presentera text samt leda och delta i diskussion

Presentera

Leda diskussion

Delta i diskussion

Läsförståelse

Om Unikum

Nyheter från Unikum

Unikums Hjälpsidor

Unikums Forum

Sv SvA

Presentera text samt leda och delta i diskussion