Español curso 6 v. 2-8

Fram till sportlovet vecka 9 kommer vi dels fortsätta arbeta med vårt skoltema och vi kommer att lära oss att beskriva personer. Vi kommer även att repetera viktiga saker vi hittills lärt oss. Slutligen lär vi oss att tala om väder.

Vår kursbok Vamos 1 har även en online-del, https://www.ovningsmastaren.se/ovningsmastaren/index.php/book/index/12, där kan eleverna kan lyssna på texter, öva glosor och grammatik. 

 

Kunskapsmål:  

 

	Vad eleven ska lära sig
Capitulo 6 ”En el recreo”	Beskriva personers utseende Använda adjektiv
Repasamos 4–6	Repetition av vad vi lärt oss kapitel 4–6: Svara och fråga på vilket språk man talar Räkna upp till 101 Färger Artiklarna un/una och el/la,los/las innan substantiv Använda pluralform av substantiv Beskriva personers utseende Använda adjektiv
Capitulo 7 ”José y Elena chatean”	Fråga om och tala om väder Lära dig att intervjua en person

 

 

Begrepp och grammatik (som kommer att beröras)

·         Verbet tener (tengo, tiene)

·         Verbet ser (soy, es)

·         Adjektivet böjning

·         Verbet hacer (hace)

 

 

Arbetsformer 

·         Enskilt arbete

·         Arbete i par

·         Arbete i helklass

 

Lektionsplanering:  

Vecka	Arbete	Läxa
2	Cap 6 ”En el recreo”	Se respektive lärares Quizlet
3	Cap 6 ”En el recreo”	Se respektive lärares Quizlet
4	Repasamos 4–6	Se respektive lärares Quizlet
5	Repasamos 4–6/Cap 7 ” José y Elena chatean”	Se respektive lärares Quizlet
6	Cap 7 ”José y Elena chatean”	Se respektive lärares Quizlet
7	Repetition	Se respektive lärares Quizlet
8	Prov 1 (Måndag)	Studera inför prov

 

Bedömning

 

·         Elevens arbete på lektionerna

·         Läxförhör

·         Skriftligt prov

  

Utvärdering

 

Sker i dialog med klassen efter avslutat moment

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer och platser.
• Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där språket används.
• Tydligt talat språk och enkla texter som är instruerande och beskrivande till exempel från olika medier och i kombination med illustrationer.
• Olika former av samtal och dialoger.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord i tal till exempel genom att gissa och dra slutsatser med hjälp av sammanhanget.
• Språkliga företeelser i det språk eleven möter, med betoning på uttal och intonation samt sambandet mellan skrift och uttal.
• Hur ord och vardagsfraser används i olika situationer.
• Enkla presentationer, meddelanden, beskrivningar och dialoger i tal och skrift.