Fram till sportlovet kommer vi g&ouml;ra f&ouml;ljande i svenskan:
Lilla aktuellt - vi kommer forts&auml;tta tr&auml;na v&aring;r muntliga f&ouml;rm&aring;ga d&auml;r vi kommer titta p&aring; och diskutera inneh&aring;llet i Lilla aktuellt. Du kommer f&aring; m&ouml;jlighet att ta del av nyheter, l&auml;ra dig om vad som h&auml;nder runt om i v&aring;r v&auml;rld och kunna sammanfatta, s&auml;tta ord p&aring; och uttrycka vad du k&auml;nner och tycker i olika fr&aring;gor.
Faktaarbete - Vi kommer tr&auml;na studieteknik och hur man exempelvis skriver en tankekarta (mindmap) och tar ut det viktigaste ur en text. Du ska skriva ett faktaarbete som du sedan ska redovisa med hj&auml;lp av en Power point. Du kommer f&aring; l&auml;ra dig hur man letar upp bra fakta p&aring; Internet, hur man g&ouml;r en tankekarta, hur man skriver en text, hur man g&ouml;r en Power point och &auml;ven tr&auml;na p&aring; att g&ouml;ra en muntlig presentation.
L&auml;sning/l&auml;sf&ouml;rst&aring;else -&nbsp;Du kommer att f&aring; l&auml;sa/lyssna p&aring; en bok som du sj&auml;lv har valt. Den kommer f&aring; tr&auml;na att l&auml;sa h&ouml;gt tillsammans med en l&auml;rare f&ouml;r att tr&auml;na ditt l&auml;sflyt och du kommer ocks&aring; f&aring; tr&auml;na i att sammanfatta det du l&auml;st och &auml;ven reflektera &ouml;ver inneh&aring;llet. Vi kommer ocks&aring; tr&auml;na p&aring; att g&ouml;ra en bokrecension d&auml;r du f&aring;r uttrycka vad du tyckte och t&auml;nkte om boken. Vi kommer ocks&aring; arbeta med l&auml;sf&ouml;rst&aring;else d&auml;r du f&aring;r l&auml;sa olika typer av texter och d&aring; tr&auml;na p&aring; att l&auml;sa p&aring;, mellan och bortom raderna.&nbsp;
Boken om mig sj&auml;lv -&nbsp;Vi kommer ha ett litet skrivprojekt d&auml;r du f&aring;r skriva en bok om dig sj&auml;lv. Du kommer sj&auml;lv f&aring; v&auml;lja ut lite olika rubriker som du sedan ska skriva en text till.&nbsp;
Ut&ouml;ver detta kommer vi ocks&aring; att l&auml;sa klart v&aring;r bok om Bianca som vi p&aring;b&ouml;rjade i h&ouml;stas. Vi kommer ocks&aring; tr&auml;na v&aring;r muntliga f&ouml;rm&aring;ga genom att spela olika typer av spel d&auml;r vi l&auml;r oss s&auml;tta ord p&aring; saker samtidigt som vi ex. tr&auml;nar ordf&ouml;rst&aring;else.
Jag ser fram emot att f&aring; ha svenska tillsammans med er under v&aring;ren!

Svenska som andraspråk

Svenska

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag. 

Texter som kombinerar ord, bild och ljud, till exempel webbtexter, spel och tv-program. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.

 Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.

Ett skrivprojekt, en muntlig presentation och en mästare i Lilla aktuellt

Matriser i planeringen

Uppgifter