Tre små grisarna

Vi på Ekorren ska under våren 2021 arbeta med klassiska sagor och vi kommer att börja med "Tre små grisarna". Barnen kommer att få utforska sagan ur olika perspektiv.

Vårt syfte med arbetet är att väcka barnens intresse för språk och matematik. Vi har sett att barnen är intresserade av att läsa och lyssna på sagor. Räknar ofta de olika saker de upptäcker i bilderna. Vi kommer att denna termin arbeta med klassiska sagor och vi kommer att börja med "Tre små grisar”. Sagan kommer att beröra många områden som matematik, språk och kommunikation, naturvetenskap, fantasi, teknik/digitalisering, normer och värden.

Vårt mål är att arbeta med sagan och få in alla de olika ämnena i undervisningen på ett lekfullt sätt. Vi kommer att inom matematik prata med barnen om olika matematiska begrepp som antal, storlek, form, lägesbeskrivningar osv. Barnen kommer att få höra sagan i olika former, vi kommer att läsa sagan digitalt och i flanoform. Vi kommer att dramatisera sagan med dockor och djur. Vi kommer att skapa tre små grisarnas hem i gemensamma projekt

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• fantasi och föreställningsförmåga,