Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
BÅ HT2020-VT2021 Svenska: Svenhammeds journaler och ordkunskap
Innehåll
Bok:
Vi läser Svenhammeds journaler tillsammans samt enskilt.
___________________________________________________________________________________________________
Läsuppgifter utifrån boken:
- läsförståelse 1 s.7-39 i exam
- läsförståelse 2 s. 39-59 i exam
- läsförståelse 3 s. 60-79 i exam v.2 onsdag
- läsförståelse 4 s. 80-104 i exam v.3 tisdag
- läsförståelse 5 s. 105-125 i exam v.4 tisdag
- läsförståelse 6 s. 126-145 i exam v. 5 tisdag
- läsförståelse 7 s. 146-186 i exam v. 6 tisdag
Muntlig uppgift utifrån boken:
Du kommer att i grupp få genomföra en muntlig uppgift utifrån följande:
- Du skall välja ut en av karaktärerna ur Svenhammed journaler. Du skall motivera varför du har valt just den personen samt även berätta om personen.
- Du skall också välja ut två olika kapitel ur boken, ett som du tycker om och ett som du tycker mindre om. Du skall berätta om vad dina kapitel handlar om samt motivera varför du tycker om det ena men inte det andra.
- Du avslutar med att förklara vad du tyckte om hela boken samt varför.
Jag kommer att sitta med grupperna och göra en bedömning av din presentation.
_______________________________________________________________________________________________
Preliminärt schema:
v. 50 läsa s. 7-39 samt läsförståelse i exam
v. 51 läsa s. 39-59 samt läsförståelse i exam
_______________________________________________________________________________________________
v. 2
Måndag: studiedag
Tisdag: Läsa s. 60-79 + ordkunskap 4
Onsdag: Läsförståelse 3 i exam
_______________________________________________________________________________________________
v. 3
Måndag: Läsa s. 80-104 + ordkunskap 5
Tisdag: Läsförståelse 4 i exam
Onsdag: Ordkunskap 6 + genomgång av muntlig uppgift
_______________________________________________________________________________________________
v. 4
Måndag: Läsa s. 105-125 + ordkunskap 7
Tisdag: Läsförståelse 5 i exam
Onsdag: Ordkunskap 5-7 genomgång + start ordkunskap 8
________________________________________________________________________________________________
v. 5
Måndag: Läsa s. 126-145 + ordkunskap 8
Tisdag: Läsförståelse 6 i exam
Onsdag: Ordkunskap 8 genomgång + start ordkunskap 9
________________________________________________________________________________________________
v. 6
Måndag: Läsa s. 146-186 + ordkunskap 9
Tisdag: Läsförståelse 7 i exam
Onsdag: Ordkunskap 9 genomgång + start ordkunskap 10
________________________________________________________________________________________________
v. 7
Måndag: Förberedelse muntlig uppgift
Tisdag: Genomförande muntlig uppgift samt ordkunskap 10
Onsdag: Genomförande muntlig uppgift samt ordkunskap 11
_________________________________________________________________________________________________
Matriser
Svenska år 9 HT-17 Läsa/förstå/återge och diskutera
|
|
||||
| Når ej målen | Når målen på en lägre nivå | Når målen på en högre nivå | Når målen på en mycket hög nivå | |
|---|---|---|---|---|
|
Läsa:
|
Du visar att du behöver mycket stöd och hjälp för att kunna läsa en skönlitterär bok/alternativ har inte läst boken
|
Du visar att du kan läsa en skönlitterär bok med flyt
|
Du kan läsa en skönlitterär bok med gott flyt
|
Du kan läsa en skönlitterär bok med mycket gott flyt.
|
|
Läsa och tolka:
|
Du visar svårigheter när det kommer till att återge innehållet i en bok och behöver träna mer på läsförståelse/alternativt har ej genomfört flera eller tillräckligt många av läsförståelserna för att en bedömning.
|
Du kan: utifrån egna erfarenheter, tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i en utvald text.
|
Du kan: utifrån egna erfarenheter tolka och föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om budskap som är tydligt framträdande och budskap som kan läsas mellan raderna i en utvald text.
|
Du kan: Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om budskap som är tydligt framträdande och budskap som kan läsas mellan raderna eller är dolda i en utvald text.
|
|
Muntligt/återge innehåll:
|
Du genomför ej den muntliga redovisningen, eller kan inte följa en röd tråd/är ej förberedd. Den muntliga redovisningen går ej att bedöma.
|
Du kan göra en enkel muntlig framställning utifrån bokens innehåll och visar på grundläggande läsförståelse.
|
Du kan: göra en utvecklad muntlig
framställning utifrån bokens innehåll och visar på god läsförståelse.
|
Du kan göra en välutvecklad muntlig framställning av bokens innehåll och visar på mycket god läsförståelse.
|
