Åk 5 Fysik - Elektricitet

Överallt omkring oss finns det elektriska apparater. För att de ska fungera måste vi stoppa kontakten i vägguttaget eller använda ett batteri. Men vad är det som gör att apparaterna fungerar? Vad är det som gör att en lampa lyser? Var kommer egentligen strömmen ifrån? Vi använder elektricitet varje dag till många olika saker. Vi har svårt att tänka oss ett liv utan den. Men elektricitet kan vara farlig om du inte vet hur du ska hantera den på rätt sätt.

Tidsperiod:

Vecka 34 - 41

Vad kommer jag att lära mig?

Mål

• Veta vad menas med elektricitet
• Känna till elektriska kretsar och veta hur de kan kopplas ihop
• Kunna förklara hur enkla elektriska föremål fungerar

Viktiga ord och begrepp

• kontakt
• vägguttag
• batteri
• elledning
• statisk elektricitet
• elektrisk ström
• motstånd
• elektrisk spänning
• seriekoppling
• parallellkoppling
• kortslutning

Hur kommer jag att arbeta?

Du kommer att:

• arbeta utifrån Gleerups Fysik 4 -6.
• få undervisning om elektricitet.
• koppla elektriska kretsar och genomföra enkla undersökningar med elektricitet och elektriska kretsar.
• se kortare filmer.
• samtala om elektricitet och hur elektriska föremål fungerar.

Hur kommer mina kunskaper att bedömas?

Jag kommer att bedöma dina kunskaper utifrån:

• ditt deltagande i praktiska-, muntliga- och skriftliga uppgifter under lektionstid.
• din förmåga att förklara viktiga begrepp inom arbetsområdet.
• din förmåga att genomföra enkla undersökningar av elektriska kretsar.
• ett skriftligt prov.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och samhället,
• förmåga att använda fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik och miljö, och
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i fysik.

Centralt innehåll

• Elektriska kretsar med batterier. Hur de kan kopplas och hur de kan användas i vardaglig elektrisk utrustning.
• Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med ord, bilder och tabeller.
• Några upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Kritisk granskning och användning av information som rör fysik.