&nbsp;
<p style="border-image-outset: 0; border-image-repeat: stretch; border-image-slice: 100%; border-image-source: none; border-image-width: 1; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: inherit; font-size: inherit; font-size-adjust: none; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; letter-spacing: normal; line-height: inherit; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; vertical-align: baseline; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px; padding: 0px; margin: 0px 0px 11px 0px; border: 0px none currentColor;">Ugglebo har med sina 3 pedagoger och 15 barn tillsammans sett att det finns ett behov av att f&ouml;rst&aring; varandra, vara en bra kompis, ge varandra utrymme och att l&auml;ra sig utrycka och att f&ouml;rst&aring; olika k&auml;nslor.&nbsp;
Vi pratar mycket om att v&auml;nta p&aring; v&aring;r tur och att blandandet lyssna n&auml;r n&aring;gon s&auml;ger stopp. M&aring;nga av barnen har ett stort intresse f&ouml;r b&ouml;cker, medan andra &auml;r mer fysiska vilket vi vill ta vara p&aring; och vi kommer att utg&aring; fr&aring;n Linda Palm och Lisa Sollenbergs kompisb&ouml;cker f&ouml;r de yngre n&auml;r vi jobbar mot v&aring;ra m&aring;l. Arbetss&auml;tt:
Vi kommer fr&auml;mst att forts&auml;tta att arbeta i v&aring;ra sm&aring;grupper, detta g&ouml;r vi redan dagligen och vi roterar s&aring; att barnen b&aring;de f&aring;r undervisnings tillf&auml;llen av olika pedagoger men ocks&aring; tillsammans med olika barn. Detta g&ouml;r att barn gruppen konstant ges m&ouml;jlighet till andra v&auml;nskaps relationer. 
Vi pedagoger bem&ouml;ter barnen p&aring; ett positivt s&auml;tt och tar h&auml;nsyn till varandra.&nbsp; 
Vi handleder, &auml;r n&auml;rvarande och v&auml;gleder om det beh&ouml;vs vid konflikter.&nbsp; 
Digitala verktyg s&aring;som IPad, ljusbord, Blue-Bot och projektor &auml;r tillsammans med bland annat h&ouml;gl&auml;sning n&aring;gra av verktygen vi kommer att anv&auml;nda oss av.&nbsp; 
Spr&aring;k:&nbsp;
Dagliga samlingar och b&aring;de oplanerade och planerade h&ouml;gl&auml;sningar.&nbsp; Vi &auml;r aktivt lyssnande pedagoger och uppmuntrar barnen att prata med Varandra. Vi finns med vid eventuella konflikter som st&ouml;d och ev v&auml;gledning om det beh&ouml;vs.&nbsp; Matematik:
Vi tr&auml;nar p&aring; turtagning och pratar sist och f&ouml;rst etcetera.&nbsp; 
&nbsp;
NTA:
&nbsp;

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

Värdegrund och känslor VT 2021

Matriser i planeringen

Uppgifter