Innehåll

Vi kommer att gå igenom vad energi är och vad vi människor behöver energi till.

Vi kommer att prata om olika energikällor och ta reda vilka fördelar och nackdelar det finns med dem. 

Arbetssätt

Undervisningen kommer att innehålla teoretiska lektioner, filmvisningar och faktasökning. Du kommer att arbeta i grupper med olika energikällor och undersöka vilka för- och nackdelar de har. Redovisningen kommer att ske genom en presentation eller liknande.

Du kommer sedan att få svara på en fråga där du ska motivera vilka energikällor som de tror kommer och tycker ska finnas i framtiden för en hållbar utveckling. 

Bedömning

Jag kommer att bedöma dina kunskaper genom din del i grupparbetet, utifrån klassrumsdiskussionerna och den avslutande uppgiften. 

Efter området ska du:

- Kunna ge exempel på vad vi behöver energi till.

- Kunna ge exempel på olika energikällor.

- Förstå vilka fördelar/nackdelar olika energikällor har.

- Känna till skillnad på förnybar och icke förnybar energi.

- Känna till hur de olika energikällorna påverkar miljön och klimatet.

• Syfte
• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,

  Fy
• Centralt innehåll
• Energins oförstörbarhet och flöde, olika typer av energikällor och deras påverkan på miljön samt energianvändningen i samhället.

  Fy  4-6
• Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

  Fy  4-6

Fy Bi Ke

Energikällor - åk 5, Vt-2021 Bedömningsmatris