Individer och gemenskap

Vad gör dig till den du är? Hur ska vi behandla varandra i klassen? Vilka skrivna och oskrivna regler finns det i vårt samhälle? Vi går igenom mänskliga rättigheter, barnkonventioner, normer, identitet, diskrimineringsgrunderna samt etik och moral.

Individer och gemenskap

Samhällskunskap och religion VT21

 

 

Vad vi kommer att lära oss på lektionerna

• Vad deklarationen om de mänskliga rättigheterna är
• Vad barnkonventionen är och hur olika organisationer jobbar för den i Sverige
• Hur barnkonventionen skyddar oss i vardagliga situationer
• Vad normer är och hur de bildas
• Vilka diskrimineringsgrunderna är 
• Hur vi vill behandla varandra i klassen
• Etik och moral i vardagliga men svåra frågor

 

Hur vi kommer att arbeta med innehållet 

Genomgångar, filmklipp, textläsning och svara på frågor, diskutera i helklass och mindre grupp, skriva loggbok, uttrycka sina åsikter, ta ställning i vardagliga men svåra frågor

 

Kunskapskrav i samhällskunskap

• Eleven kan undersöka elevnära samhällsfrågor ur olika perspektiv och beskriver då samband med underbyggda resonemang.
• Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med resonemang och underbyggda argument.
• Eleven redogör för innebörden av de mänskliga rättigheterna och barnets rättigheter och ger exempel på vad rättigheterna kan betyda för barn i olika delar av världen.
• I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett fungerande sätt.

 

Kunskapskrav i religion

• Eleven kan föra resonemang om vardagliga moraliska frågor och vad det kan innebära att göra gott.
• Eleven gör då reflektioner och använder några etiska begrepp på ett fungerande sätt.