&nbsp;
Individer och gemenskap
Samh&auml;llskunskap och religion VT21
&nbsp;
 <img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=6655999199&amp;lppId=6655998627" width="603" height="339" />
&nbsp;
Vad vi kommer att l&auml;ra oss p&aring; lektionerna
<ul>
<li class="paragraph" style="line-height: 150%; vertical-align: baseline;">Vad deklarationen om de m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna &auml;r</li>
<li class="paragraph" style="line-height: 150%; vertical-align: baseline;">Vad barnkonventionen &auml;r och hur olika organisationer jobbar f&ouml;r den i Sverige</li>
<li class="paragraph" style="line-height: 150%; vertical-align: baseline;">Hur barnkonventionen skyddar oss i vardagliga situationer</li>
<li class="paragraph" style="line-height: 150%; vertical-align: baseline;">Vad normer &auml;r och hur de bildas</li>
<li class="paragraph" style="line-height: 150%; vertical-align: baseline;">Vilka diskrimineringsgrunderna &auml;r&nbsp;</li>
<li class="paragraph" style="line-height: 150%; vertical-align: baseline;">Hur vi vill behandla varandra i klassen</li>
<li class="paragraph" style="line-height: 150%; vertical-align: baseline;">Etik och moral i vardagliga men sv&aring;ra fr&aring;gor</li>
</ul>
 &nbsp;
Hur vi kommer att arbeta med inneh&aring;llet&nbsp;
Genomg&aring;ngar, filmklipp, textl&auml;sning och svara p&aring; fr&aring;gor, diskutera i helklass och mindre grupp, skriva loggbok, uttrycka sina &aring;sikter, ta st&auml;llning i vardagliga men sv&aring;ra fr&aring;gor
&nbsp;
Kunskapskrav i samh&auml;llskunskap
<ul>
<li class="paragraph" style="line-height: 150%; vertical-align: baseline;">Eleven kan unders&ouml;ka elevn&auml;ra samh&auml;llsfr&aring;gor ur olika perspektiv och beskriver d&aring; samband med underbyggda resonemang.</li>
<li class="paragraph" style="line-height: 150%; vertical-align: baseline;">Eleven v&auml;rderar och uttrycker olika st&aring;ndpunkter i elevn&auml;ra samh&auml;llsfr&aring;gor med resonemang och underbyggda argument.</li>
<li class="paragraph" style="line-height: 150%; vertical-align: baseline;">Eleven redog&ouml;r f&ouml;r inneb&ouml;rden av de m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna och barnets r&auml;ttigheter och ger exempel p&aring; vad r&auml;ttigheterna kan betyda f&ouml;r barn i olika delar av v&auml;rlden.</li>
<li class="paragraph" style="line-height: 150%; vertical-align: baseline;">I beskrivningarna kan eleven anv&auml;nda begrepp p&aring; ett fungerande s&auml;tt.</li>
</ul>
&nbsp;
Kunskapskrav i religion
<ul>
<li class="paragraph" style="line-height: 150%; vertical-align: baseline;">Eleven kan f&ouml;ra&nbsp;resonemang om vardagliga moraliska fr&aring;gor och vad det kan inneb&auml;ra att g&ouml;ra gott.</li>
<li class="paragraph" style="line-height: 150%; vertical-align: baseline;">Eleven g&ouml;r d&aring; reflektioner och anv&auml;nder n&aring;gra etiska begrepp p&aring; ett fungerande s&auml;tt.</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Samhällskunskap

Individer och gemenskap

Matriser i planeringen

Uppgifter