Vi vill skapa en digitaliserande milj&ouml; p&aring; Sj&ouml;boden f&ouml;r att introducera hur vi kan anv&auml;nda teknik som ett verktyg till att utveckla spr&aring;k, matematik och tekniskt kunnande.&nbsp;
&nbsp;
Vi anv&auml;nder Ipad tillsammans med barnen f&ouml;r att dokumentera deras utforskande, reflektera dokumentationen samt att vi anv&auml;nder ipad till att skriva, scanna QR-koder och s&ouml;ka information. Vi anv&auml;nder &auml;ven Ipaden som ett verktyg till skapandet. Vi anv&auml;nder iPad med h&ouml;rlurar f&ouml;r att ge barnen en egen lugn stund att lyssna p&aring; bok.
&nbsp;
Vi anv&auml;nder Bluebots f&ouml;r att introducera programmering.
&nbsp;
Vi anv&auml;nder projektorer till att l&auml;sa b&ouml;cker fr&aring;n bl.a Polyglutt, s&ouml;ka information, skriva, reflektera kring dokumentation, starta samtal om olika &auml;mnen ihop med det vi har lyssnat och l&auml;st om. Vi anv&auml;nder &auml;ven projektorerna f&ouml;r att inspirera leken, med dans och bakgrundsmilj&ouml;er.
&nbsp;
Vi anv&auml;nder wi-fi puck f&ouml;r att f&ouml;rstora f&ouml;rem&aring;l som kan starta samtal i gruppen.
&nbsp;
Vi vill str&auml;va efter att g&ouml;r barn medvetna om att reflektera och v&auml;rdera information som vi m&ouml;ter i den digitala v&auml;rlden.&nbsp;

intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,

skapa förutsättningar för barnen att utveckla sin förmåga att kommunicera, dokumentera och förmedla upplevelser, erfarenheter, idéer och tankar med hjälp av olika uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg,

får använda digitala verktyg på ett sätt som stimulerar utveckling och lärande.

Digitalisering

Matriser i planeringen

Uppgifter