Diskrimineringsgrunderna religion (december) och etnisk tillhörighet (januari) arbetar vi med i samband med DIDDI. Vi ger barnen möjlighet att möta olika utmaningar som har med religion och etnisk tillhörighet att göra.

RELIGION OCH ETNISK TILLHÖRIGHET

F&Ouml;RBEREDELSER
Vad ska vi g&ouml;ra?
Vi ger barnen m&ouml;jlighet att uttrycka sig genom skapande, drama, musik, s&aring;ng, dans och digitala verktyg.
Hur ska vi g&ouml;ra?
Vi &auml;r medvetna och l&auml;gger fokus p&aring; estetiska l&auml;rprocesser under samlingar, gruppaktiviteter, i dagliga samtal och fria aktiviteter.

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

får förutsättningar för att utvecklas, leka och lära och samtidigt stimuleras att använda hela sin förmåga,

får använda digitala verktyg på ett sätt som stimulerar utveckling och lärande.

Dokumentation av Diddi - 2020/2021

Matriser i planeringen

Uppgifter