Undervisningsplanering&nbsp;
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Vad ska l&auml;ras ut?&nbsp;(Vilka l&auml;roplansm&aring;l siktar ni mot? Max 2-3 m&aring;l per pedagogisk planering) </li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Varf&ouml;r? (Syfte med undervisningen) </li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Hur ska undervisningen genomf&ouml;ras? (Didaktik, metod, vilka teorier lutar ni er emot?) </li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Hur ska reflektion tillsammans med barnen organiseras? </li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">F&ouml;r vem/vilka ska undervisningen genomf&ouml;ras? </li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Av vem? (Vem ansvarar f&ouml;r genomf&ouml;rande, dokumentation med mera) </li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Vad &auml;r m&aring;let med undervisningen? (m&aring;l/delm&aring;l som &auml;r m&auml;tbara) </li>
</ul>

Rör-Else

Matriser i planeringen

Uppgifter