Lärandemål 

1.  Du kommer att lära dig om synen på utbildning, kvinnoroller, Polens politiska situation för 150 år sedan, betydelsen av individens         vilja, ambition och passion.

2. Du kommer att utöka ordförrådet. 

3. Du kommer att träna på att diskutera och argumentera samt kritiskt granska källmaterial. 

4. Du kommer att få träna på att skriva en biografi om en känd person.

Arbetssätt 

- Vi kommer att arbeta med texter och filmer både individuellt och i grupp för att belysa synen på kvinnans roll förr och nu.

- Vi kommer att söka, kritiskt granska och diskutera källmaterial.

- Vi kommer att träna på att skriva egen text i genren biografi.

Bedömning

1. Din förmåga att söka och värdera information.

2. Din förmåga att analysera och diskutera.

3. Din förmåga att dra slutsatser

4. Din förmåga att formulera dig i skrift.

5. Din förmåga att tillämpa nya begrepp ur det använda materialet.

Tidsplan 

https://historiawgdzieci.pl/podkast/maria-sklodowska-curie

Niezwykła Maria i promieniotwórczość część 1 : Maria Skłodowska-Curie

https://www.youtube.com/watch?v=_fkl7ZtzkUk

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Ml
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och

  Ml
• reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.

  Ml
• Centralt innehåll
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar.

  Ml  7-9
• Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.

  Ml  7-9
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare.

  Ml  7-9
• Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar och arbetsbeskrivningar. Texternas innehåll, typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp.

  Ml  7-9