<h2>Syfte</h2><p>Du ska utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att</p><h2>Centralt innehåll  </h2><h3>Arbetssätt och undervisning </h3><ul>
<li><strong>Vi l&auml;ser olika typer av texter om v&aring;ren samt fr&aring;n l&auml;robok.</strong></li>
<li><strong>Vi har h&ouml;gl&auml;sning och enskild l&auml;sning.</strong></li>
<li><strong>Vi diskuterar textens syfte och budskap.</strong></li>
<li><strong>Vi arbetar med skriftliga och muntliga fr&aring;gor kring texterna.</strong></li>
<li><strong>Vi anv&auml;nder olika relevanta webbsidor.</strong></li>
<li><strong>Vi arbetar med sammanfattningar av texter kring arbeten som vi har gjort i klassrummet eller hemma.</strong></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p><h2>Konkretisera mål för eleven</h2><p><strong>Du skall kunna:</strong></p>
<ul>
<li><strong>Du ska kunna ber&auml;tta kort om &aring;rstider.</strong></li>
<li><strong>Ber&auml;tta om v&auml;der,v&auml;xter,f&aring;glar och djur.</strong></li>
<li><strong>Skriva namn p&aring; blommor, f&aring;glar, insekter.</strong></li>
<li><strong>Skriva kort om v&aring;ren ( bl.a h&ouml;gtider).</strong></li>
<li><strong>kunna ber&auml;tta och skriva om v&aring;rsm&aring;nader.</strong></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p><h2>Bedömning</h2><p><strong>Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att redovisa arbete skriftligt och muntligt.</strong></p>
<p><strong>Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att kunna ber&auml;tta. l&auml;sa., skriva om v&aring;ren.</strong></p>

Modersmål

Bedömningsmatris för läsåret 2011/2012.

Bedömning i Modersmål i Albanska år 4

 Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. 

 Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna. 

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. 

 Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. 

 Muntliga presentationer för olika mottagare. 

 Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd. 

 Berättande och poetiska texters typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp. 

 Texternas innehåll och deras typiska ord och begrepp. 

 Seder, bruk och traditioner i områden där modersmålet talas i jämförelse med svenska seder, bruk och traditioner. 

 Skolgång i områden där modersmålet talas i jämförelse med skolgång i Sverige. 

PP av Modersmål - Albanska för åk 4-6

Matriser i planeringen

Uppgifter