Året i förskoleklassen är en förberedelse för fortsatt utbildning där vi lägger grunden för den fortsatta språkliga utvecklingen. Detta lärande ska ske på ett lustfyllt sätt och utgå mycket ifrån barnens intressen.
Innehåll
Språklig medvetenhet med rim, ramsor, meningar, ord och ljud.
Koppla ihop bokstäverna, både versaler och gemener, med sina ljud.
Skriva efter sin förmåga.
Läs och skrivriktningen och pennfattning.
Lyssna till högläsning av både kapitelböcker och bilderböcker, både skönlitterära och faktaböcker, och att kunna återberätta dessa.
Utveckla sin förmåga att tala i grupp, lyssna på andra och vänta på sin tur.
Utveckla sin förmåga att kommunicera med andra och genom samtal få en förståelse för andras tankar och känslor, och att kunna uttrycka sina egna. Genom detta få en trygghet i sig själv som person och i sina egna åsikter.
Säker kommunikation med digitala verktyg.
Metod
Vi kommer aktivt att arbeta med Nya Bornholmsmodellen innehållande språkliga lekar för att träna den språkliga medvetenheten. Detta även i mindre grupper.
Lyssna till högläsning eller inspelade berättelser varje dag. Barnen lånar egna böcker på biblioteket varannan vecka.
Barnen får olika uppgifter som stimulerar till att berätta enkla saker för en större grupp.
Vi låter barnen skriva och berätta om olika saker efter sin förmåga (t.ex. tankebok).
Vi jobbar med korsord och gör egna böcker.
Vi tar tillvara på barnens intressen och utmanar dem i verksamheten. Vi uppmuntrar det entreprenöriella lärandet (ta-sig-förskapet).
Vi spelar spel, leker lekar, dramatiserar och sjunger sånger som främjar språkutvecklingen.
Barnen får många tillfällen till samarbetsövningar där de får träna på att samarbeta med olika kompisar.