Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

FPP Svenska Jag och språket

Skapad 2021-01-07 11:25 i Folkungaskolan Linköping
Grundskola 4 – 6 Svenska
Under detta arbetsområde kommer vi på olika sätt att jobba med att läsa och skriva.

Innehåll

Vad ska du lära dig?

Under detta arbetsområde kommer vi på olika sätt att jobba med att läsa och skriva.

 

 

Varför ska du lära dig det?

Innehållet i detta område är viktigt därför att vi ska förstå varandra bättre i tal och skrift.

 

Hur ska du lära dig det?

Vi kommer att skriva för hand, på iPad - öva stavningsregler, grammatik och skrivregler.

Vi kommer att  läsa och skriva olika sorters texter.

Vi kommer att arbeta med läsförståelseuppgifter ex från Zick Zack

 

 

Vilket material kommer du använda?

Vi kommer att arbeta med läromedlen“Vän med svenska”och “ZickZack”,skönlitteratur och våra egna texter.

 

Hur ska området bedömas?

  • Du visar dina kunskaper kontinuerligt, både muntligt och skriftligt.

  • Skriftligt ex gm Läsförståelseövningar ; grammatikexamination

  • Genom att aktivt delta i läsgrupper

 

Hur ska återkoppling ges?

  • Muntligt, kontinuerligt under lektionstid.

  • Skriftlig återkoppling på skriftliga övningar ex grammatikexamination.

  • Kompisbedömning i läsgruppen

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
    Sv  4-6
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  4-6
  • Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
    Sv  4-6
  • Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
    Sv  4-6
  • Hur man använder ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.
    Sv  4-6
  • Skillnader i språkanvändning beroende på vem man skriver till och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva ett personligt sms, ett inlägg i sociala medier och att skriva en faktatext.
    Sv  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: