Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Horror 6F1

Skapad 2021-01-07 14:03 i Torpskolan Lerum
Grundskola 6 Engelska
We're working with the chapter "Horror" in Good Stuff A.

Innehåll

w. 2

TUESDAY
- Introducing "Reading"
- Read pp. 96-97 out loud in groups of three
- Do the follow-up on p. 97
- Ex. A-D, pp. 80-81

WEDNESDAY
- New homework: voc. pp. 98-99
- Read pp. 98-101 together in class
- Do the follow-up on p. 101
- Make an outline for how the story should end

 

w. 3

TUESDAY
- Reading
- Write the end to the Dead Zone

WEDNESDAY
- Quiz: voc. pp. 98-99
- New homework: a horror story
- Finish and hand in the end to the Dead Zone
- Reading + reading log

 

w. 4

TUESDAY
- Reading
- Make an outline for your horror story
- Start writing a horror story

WEDNESDAY
- Write your horror story

 

w. 5

TUESDAY
- Finish and hand in your horror story
- Reading + reading log

WEDNESDAY
- Edgar Allen Poe + The Raven
- Vincent
- Thriller

Uppgifter

  • An end

  • A horror story

Matriser

En
An end

Innehåll

Inte riktigt där än...
E
C
A
Struktur
Min text saknar början, mitten eller slut.
Min text har en början, mitten och ett slut.
Min text har en tydlig början, en mitten och ett slut.
Min text har en tydlig början, en mitten och ett tydligt slut.
Röd tråd
Min text är svår att hänga med i.
Jag räknar upp händelser och det går till viss del att förstå texten.
Nästan alla händelser i min text hänger ihop och det går att förstå texten.
Alla händelser i min text hänger ihop och det är enkelt att förstå texten.
Djup
Enkel form.
Enkel form med detaljer.
Översiktligt och tydligt.

Språk

Inte riktigt där än...
E
C
A
Formulera sig i skrift
Det är svårt att skriva meningar.
Mina meningar börjar ofta på samma sätt.
Mina meningar börjar på några olika sätt.
Mina meningar börjar på några olika sätt och jag använder många olika ord.
Uttrycka sig i skrift
Det är svårt att förstå min text.
Jag skriver korta meningar som går att förstå.
Jag skriver längre meningar som går att förstå.
Jag skriver långa meningar som är enkla att förstå.
Verb och språkriktighet
Det finns verb i min text. De är ibland böjda efter rätt person.
Verben i min text står ibland i rätt tidsform och är oftast böjda efter rätt person. Jag har också bra koll på a/an.
Verben i min text står oftast i rätt tidsform och är alltid böjda efter rätt person. Jag har bra koll på a/an och adjektiv.

En
A horror story

Innehåll

Inte riktigt där än...
E
C
A
Struktur
Min text saknar början, mitten eller slut.
Min text har en början, mitten och ett slut.
Min text har en tydlig början, en mitten och ett slut.
Min text har en tydlig början, en mitten och ett tydligt slut.
Röd tråd
Min text är svår att hänga med i.
Jag räknar upp händelser och det går till viss del att förstå texten.
Nästan alla händelser i min text hänger ihop och det går att förstå texten.
Alla händelser i min text hänger ihop och det är enkelt att förstå texten.
Djup
Enkel form.
Enkel form med detaljer.
Översiktligt och tydligt.

Språk

Inte riktigt där än...
E
C
A
Formulera sig i skrift
Det är svårt att skriva meningar.
Mina meningar börjar ofta på samma sätt.
Mina meningar börjar på några olika sätt.
Mina meningar börjar på några olika sätt och jag använder många olika ord.
Uttrycka sig i skrift
Det är svårt att förstå min text.
Jag skriver korta meningar som går att förstå.
Jag skriver längre meningar som går att förstå.
Jag skriver långa meningar som är enkla att förstå.
Verb och språkriktighet
Det finns verb i min text. De är ibland böjda efter rätt person.
Verben i min text står ibland i rätt tidsform och är oftast böjda efter rätt person. Jag har också bra koll på a/an.
Verben i min text står oftast i rätt tidsform och är alltid böjda efter rätt person. Jag har bra koll på a/an och adjektiv.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: