Vi arbetar med att ge barnen möjlighet att utveckla sin språkliga förmåga. Vi kommer att möjliggöra miljöer  där språktillägnande kan ske. Detta kan vi göra genom att:

• låta barnen få nya begrepp genom sagor
•  se till att alla barn får talutrymme/möjlighet att uttrycka tankar 

•  läsa sagor (på olika sätt, uppmärksamma berättelsers uppbyggnad)  

•  dramatisera sagor

•  leka med ord genom rim o ramsor, sång

•  skapa tillfällen att argumentera och kommunicera 

•  skapandeaktiviteter 

• lyssna/berätta/återberätta/reflektera
  

Metoder
Vad?/Hur?

Vad vill vi att barnen ska erfara/lära? Vad ska vi undervisa om?
Vi planerar att läsa sagor tillsammans med barnen och utifrån det barnen visar intresse för vi kommer att utforska begrepp, sagans handling/uppbyggnad och möjliggöra för barnen att uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera.

Genom att dramatisera/fantisera kan barnen erfara sagor på olika sätt och vara med och gestalta, exempelvis: en färdig berättelse eller en vi själva skapar. Under projektet kommer vi medvetet öva/träna på berätta för varandra och lyssna på varandra.  

Dokumentation

Vi kommer att observera, fota och anteckna löpande i såväl de vuxenstyrda undervisningssituationerna som i barnens egna lek- och lärsituationer. Dokumentation från projektet kommer sättas upp i form av foto/text/bild/alster mm i miljön. Material kopplat till projektet finns tillgängligt för barnen allt eftersom projektet fortskrider. Unikum – lärlogg för hela gruppen (för vårdnadshavare och barn)

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

  Lpfö 18
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,

  Lpfö 18
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

  Lpfö 18
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

  Lpfö 18
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

  Lpfö 18
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

  Lpfö 18
• intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,

  Lpfö 18
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

  Lpfö 18
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

  Lpfö 18
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

  Lpfö 18